أكد ل «عكاظ» الأمين العام لمشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد العسيري، أن الانتهاء من مشروع التطوير وتطبيق منتجاته بصورة نهائية سيكون في العام الدراسي المقبل 1432/ 1433ه. وأوضح العسيري أن عدد المدارس التي طبقت منتجات مشروع الرياضيات والعلوم في الصف الأول الثانوي في مدارس التعليم العام بقطاعي البنين والبنات للعام الدراسي 1430/1431ه وصل إلى 83 مدرسة للبنين. وبين الأمين العام للمشروع أن 42 مدرسة من المدارس التي طبقت منتجات المشروع يدرس فيها ستة آلاف و716 طالبا يدرسهم 141 معلم رياضيات، 90 معلم كيمياء وأحياء، و92 معلم فيزياء في جميع المناطق والمحافظات. وفيما يتعلق بمدارس البنات، أفاد العسيري أن عدد المدارس المطبقة للمشروع وصلت إلى 41 مدرسة يدرس فيها أربعة آلاف و554 طالبة تدرسهن فيها 100 معلمة رياضيات، 64 معلمة كيمياء، 63 معلمة فيزياء، و66 معلمة أحياء في جميع المناطق والمحافظات. وأشار الأمين العام للمشروع إلى أن منتجات المشروع طبقت جزئيا في مدارس معينة وصفوف محددة، كخطوة استباقية لضمان وجود المنتجات قبل التعميم بوقت كاف، حتى تضمن أمانة المشروع أن المنتج الموجود لديها درس في تلك المدارس والصفوف على فئة محددة. وذكر العسيري أن المشروع طبق في حلقته الأولى هذا العام على الصفوف الأول والرابع الابتدائي، والأول المتوسط في جميع مدارس المملكة، فيما تطبق حلقته الثانية في الصفوف الثاني والخامس الابتدائي، الثاني المتوسط، والأول الثانوي للعام الدراسي 31/1432ه. أما الحلقة الثالثة فستطبق على الصفوف الثالث والسادس الابتدائي، الثالث المتوسط، الثاني ثانوي في العام الدراسي 32/133ه ومن ثم الصف الثالث الثانوي. وفي شأن متصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم أن عدد المستفيدين من برامج التطوير في العام الدراسي 29/1430ه وصل 17 ألفا و33 مشرفا، مقابل 26 ألفا و62 مشرفة. وأوضحت الوزارة أنه تم التأكيد على الجهة المنفذة لمنتجات المشروع بتسليم أدلة المعلم للمرحلة الثانوية قبل بداية العام الدراسي 1430/1431ه بوقت كاف، وطباعة 30 ألف حقيبة تدريبية وإرسالها لإدارات التعليم، إضافة إلى تزويد الوزارة بجميع الأدوات والمواد التعليمية المصاحبة لسلاسل الرياضيات والعلوم. يذكر أن مادتي الرياضيات والعلوم يهتم بتطويرهما من حيث محتوى المادة وأهدافها، الإخراج العام للكتاب، تطوير طريقة عرض الموضوعات في الكتاب، الأسئلة التقويمية، وإضافة وحذف وتعديل بعض الدروس في مناهج الرياضيات والعلوم في جميع مراحل التعليم العام.
