83 مدرسة تطبّق منتجات مشروع الرياضيات والعلوم

بلغ عدد المدارس التي طبّقت منتجات مشروع الرياضيات والعلوم في الصف الأول الثانوي في مدارس التعليم العام في قطاعي البنين والبنات للعام الدراسي 1430/1431ه 83 مدرسة للبنين والبنات في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، منها 42 مدرسة يدرس فيها 6716 طالباً، يعمل على تدريسهم 141 معلماً في الرياضيات و90 في الكيمياء، و92 في الفيزياء، و90 في الأحياء.
وفي قطاع البنات، تدرس المنتجات في 41 مدرسة ل 4554 طالبة، تدرس فيها 100 معلمة مادة الرياضيات، و64 في الكيمياء، و63 في الفيزياء، و66 في الأحياء.
ووصل عدد المستفيدين من برامج التطوير في العام الدراسي 1429/1430ه 17033 مشرفاً ومعلماً، منهم 8598 للرياضيات، و8435 للعلوم، في مقابل 26062 مشرفة ومعلمة، منهن 13062 للرياضيات، و13011 للعلوم.
واعتبر المدير التنفيذي لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية الدكتور نايف بن هشال الرومي، أن مقررات مناهج تطوير الرياضيات والعلوم، التي طبقت منتجاتها هذا العام في مدارس التعليم العام تعد نقلة نوعية في حياة المتعلمين في مدارس المملكة، وذلك لتميّزها بترابط المحتوى من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، إضافة إلى أسلوبها المميز الجذاب في عرض المعلومة في الموقف التعليمي المبني على تفعيل مهارات التفكير والاستنتاج والتحليل والاستقصاء والنقد.
وفي السياق ذاته، أوضح الأمين العام للمشروع الدكتور محمد بن مفرح العسيري، أن منتجات المشروع طبقت جزئياً في مدارس وصفوف محددة كخطوة استباقية، «حتى تضمن أمانة المشروع أن المنتج الموجود لديها طبق في المدارس والصفوف على فئة محددة».
يذكر أن المشروع طبق في حلقته الأولى هذا العام على الصفين الأول والرابع الابتدائي، وكذا الأول المتوسط في جميع مدارس المملكة، فيما تطبق حلقته الثانية في الصفوف الثاني والخامس الابتدائي والثاني المتوسط والأول الثانوي خلال العام الدراسي 1431/1432ه، والحلقة الثالثة على الصفين الثالث والسادس الابتدائي، والثالث المتوسط والثاني الثانوي خلال العام الدراسي 1432/1433ه، على أن تطبق بعد ذلك على الصف الثالث الثانوي.