تعرف 90 متدربا ومتدربة على «مؤشرات الأداء الرئيسية (KPI)» في الدورة التي نفذها مستشار وكيل الوزارة للأداء التعليمي ماجد آل عوشن، بتنظيم من وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بتعليم حائل، واختتمت أعمالها بعد 3 أيام في مركز الأمير سلطان الاجتماعي. وتناول مستشار وكيل الوزارة للأداء التعليمي خلال الدورة التعريف بمؤشرات الأداء وأنواعها وأهميتها، والتي تعتبر وسيلة لقياس وتحسين الأداء، مستعرضا بناء المؤشرات وكيفية توظيفها في الميدان التعليمي وفق عدة نماذج معتمدة وكيفية استخراج المؤشرات منها، والتي تقبل القياس والتحقيق، موضحا سمات مؤشرات الأداء الرئيسية. وسلط المدرب خلال الدورة الضوء على رؤية المملكة 2030، التي تصب في مؤشرات أداء رئيسية محاورها أهداف إستراتيجية تسعى فيها لوطن طموح واقتصاد مزدهر ومجتمع حيوي. بدروه، أوضح مدير عام التعليم بمنطقة حائل د.يوسف الثويني أن الدورة التدريبية طرح نوعي، تميز بتجويد العمل والتطبيق العملي على أسس علمية، مشيرا إلى تسابق جميع القطاعات لتطبيق معايير وأسس الجودة؛ بهدف الارتقاء بالعمل المهني بكافة مجالاته، وتحقيق تطلعات القيادة الرشيدة ومتطلبات الرؤية الإستراتيجية 2030 والتحول الوطني. ونوه د.الثويني بدور وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس في بناء ودعم خطط المدارس التشغيلية، مؤكدا أهمية الاستعانة بالمدربين ذوي الخبرات المتميزة والمُثرية.