التربية والتعليم تؤكد أهمية تطبيق ضوابط افتتاح المدارس وإغلاقها بالمدن والقرى والهجر

اليوم تنشر التفاصيل

أكدت وزارة التربية والتعليم على كافة ادارات التربية والتعليم بمختلف مناطق المملكة بأهمية التقيد في تطبيق ضوابط افتتاح المدارس واغلاقها في المدن والقرى والهجر، وقد بدأ العمل في هذه الضوابط من بداية العام الدراسي الماضي ويتم تنفيذها في العام الدراسي الجديد حيث طلبت الامانة العامة للجنة العليا لسياسة التعليم من الادارات التعليمية تزويدها بالآراء والمقترحات حول هذا النظام. وفيما يلي تفاصيل ضوابط افتتاح واغلاق المدارس:
الباب الاول: يتم فتح مدارس التعليم العام بنين وبنات في المدن والقرى والهجر وفق ضوابط محددة لكل فئة من هذه الفئات على النحو الآتي:
* تفتح المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية في احياء المدن في الحالات التالية:
1 ان يكون مبنى المدرسة القريبة من الحي المقترح فتح مدرسة فيه لاتتوفر فيه الحلول الآتية:
لاتستوعب الفصول مزيدا من الطلاب أو الطالبات (ويراعى معدل كثافة عدد الطلاب أو الطالبات في كل فصل وهو ثلاثون في المبنى الحكومي وعشرون في المبنى المستأجر).
لايستوعب المبنى مزيدا من الفصول الصالحة للدراسة.
لايتوفر في الحي نفسه مبنى أكبر وأفضل من المبنى المستأجر.
2 ان يكون الحي المحتاج بعيدا عن المدارس القائمة وتحدد ذلك الجهة التعليمية المختصة.
3 وجود عدد لايقل عن 120 طالبا او طالبة في الحي المقترح فتح مدرسة فيه وفي الاحياء القريبة منه يمكن التحاقهم بالمدرسة في حالة افتتاحها.
* تفتح المدارس الابتدائية في القرى والهجر في احدى الحالات التالية:
أ وجود خمسة عشر طفلا تتراوح اعمارهم بين السابعة والتاسعة (أي اكملوا ست سنوات ولم يكملوا التاسعة) بالاضافة الى ضعف هذا العدد دون السادسة ويشترط الا تقل المسافة بين هذه القرية أو الهجرة وبين اقرب مدرسة ابتدائية قائمة عن عشرين كيلا بالطرق المعبدة، او خمسة عشر كيلا بالطرق الصحراوية، او كيلين بالطرق الجبلية الوعرة.
ب اذا وجد في القرية أو الهجرة عدد يتراوح بين خمسين وتسعين طالبا في سن القبول أي اكملوا السادسة ولم يكملوا الثانية عشرة من العمر. وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة ابتدائية قائمة لاتقل عن خمسة عشر كيلا بطريق معبد، أو عشرة اكيال بطريق صحراوي، أو كيلو واحد بالطرق الجبلية الوعرة.
ج اذا زاد عدد الطلاب المقيمين في الموقع على تسعين طالبا فتطبق ضوابط فتح المدارس في المدن.
د القرى والهجر المتجاورة ينظر اليها باعتبارها موقعا واحدا بشرط الا تزيد المسافة بينها على خمسة أكيال، ويحدد موقع المدرسة بالتنسيق بين الجهة التعليمية وامارة المنطقة.
* تفتتح المدارس المتوسطة في القرى والهجر في احدى الحالات التالية:
أ اذا بلغ عدد طلاب المدرسة الابتدائية خمسين طالبا فاكثر في قرية أو هجرة تبعد عن أقرب مدرسة متوسطة مسافة خمسين كيلا فاكثر بالطرق المعبدة، أو ثلاثين كيلا فاكثر بالطريق الصحراوي أو كيلين بالطرق الجبلية الوعرة.
ب اذا بلغ عدد طلاب المدرسة الابتدائية الموجودة في الموقع سبعين طالبا فاكثر (ستة منهم في الصف السادس) وكانت المسافة بينهموبين أقرب مدرسة متوسطة قائمة لاتقل عن ثلاثين كيلا بطريق معبد، أ, خمسة عشر كيلا بطريق صحراوي، أو كيلو واحد بالطرق الجبلية الوعرة.
ج اذا بلغ عدد طلاب المدرسة الابتدائية مائة وعشرين طالبا فاكثر (خمسة عشر منهم في الصف السادس) وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة متوسطة قائمة لاتقل عن اثني عشر كيلا بطريق معبد أو سبعة اكيال بطريق صحراوي، او كيلا واحد بالطرق الجبلية الوعرة.
د اذا بلغ عدد طلاب المدرسة الابتدائية في الموقع مائة وثمانين طالبا فاكثر فتطبق ضوابط فتح المدارس في المدن.
ه في حالة وجود مدارس ابتدائية قريبة من بعضها بمسافات لاتزيد على خمسة وعشرين كيلا في الطرق المعبدة، أو عشرين كيلا في الطرق الصحراوية، وكانت اقرب مدرسة متوسطة لاتقل عن ستة وعشرين كيلا بالطريق المعبد، او خمسة عشر كيلا بالطريق الصحراوي، او كيلين بالطرق الجبلية الوعرة تفتح مدرسة متوسطة تلحق باحدى هذه المدارس بشرط الا يقل عدد طلاب هذه المدارس الابتدائية عن ثمانين طالبا (عشرة منهم في الصف السادس) ويحدد الموقع المناسب للمدرسة المتوسطة بالتنسيق بين الجهة التعليمية وامارة المنطقة.
و في حالة وجود مدارس ابتدائية قريبة من بعضها بمسافات لاتزيد على عشرة أكيال، وأقرب متوسط قائمة تبعد عنها بمسافة لاتقل عن عشرة اكيال، وكان مجموع طلاب هذه المدارس الابتدائية مائة وثمانين طالبا فاكثر (عشرون منهم في الصف السادس) تفتح مدرسة متوسطة يحدد موقعها بالتنسيق بين الجهة التعليمية وامارة المنطقة.
* تفتح المدارس الثانوية للبنين في احدى الحالات التالية:
ا اذا بلغ عدد طلاب المدرسة المتوسطة سبعين طالبا فاكثر في أي قرية أو هجرة تبعد عن اقرب مدرسة ثانوية بمسافة لاتقل عن سبعين كيلا بالطرق المعبدة أو خمسين كيلا بالطرق الصحراوية.
ب اذا بلغ عدد طلاب المدرسة المتوسطة في القرية أو الهجرة مائة طالب فاكثر (منهم خمسة وعشرون طالبا في الصف الثالث) وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة ثانوية قائمة لاتقل عن عشرين كيلا بالطرق المعبدة، او خمسة عشر كيلا بالطرق الصحراوية، او كيلين بالطرق الجبلية الوعرة.
ج اذ بلغ عدد طلاب المدرسة المتوسطة في القرية أو الهجرة مائة وخمسين طالبا (خمسة وثلاثون منهم في الصف الثالث المتوسط) فأكثر، وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة ثانوية قائمة لاتقل عن خمسة عشر كيلا في الطرق المعبدة أو ثمانية اكيال في الطرق الصحراوية.
د اذا قلت المسافة عما ذكر في الفقرة السابقة وبلغ عدد الطلاب في المرحلة المتوسطة مائتي طالب (اربعون منهم في الصف الثالث المتوسط فتطبق ضوابط فتح المدارس في المدن.
ه في حالة وجود مدارس متوسطة قريبة من بعضها بمسافات لاتزيد على خمسة وعشرين كيلا بالطرق المعبدة، او عشرين كيلا بالطرق الصحراوية، وكانت المسافة لاقرب مدرسة ثانوية قائمة ستة وعشرين كيلا فاكثر، وبلغ عدد طلاب هذه المدارس مائة وعشرين طالبا فاكثر (منهم ثلاثون طالبا في الصف الثالث المتوسط) تفتح مدرسة ثانوية واحدة في احداها ويحدد موقعها بالتنسيق بين الجهة التعليمية وامارة المنطقة.
* تفتح المدارس الثانوية للبنات في احدى الحالات التالية:
أ اذا بلغ عدد طالبات المدرسة المتوسطة خمسين طالبة في قرية أو هجرة تبعد عن أقرب مدرسة ثانوية بمسافة لاتقل عن خمسين كيلا بالطرق المعبدة أو ثلاثين كيلا بالطرق الصحراوية.
ب اذا بلغ عدد طالبات المدرسة المتوسطة في القرية أو الهجرة ثمانين طالبة فاكثر (منهن عشرون طالبة في الصف الثالث) وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة ثانوية قائمة لاتقل عن عشرين كيلا بالطرق المعبدة، أو خمسة عشر كيلا بالطرق الصحراوية، أو كيلين بالطرق الجبلية الوعرة.
ج اذا بلغ عدد طالبات المدرسة المتوسطة في القرية او الهجرة مائة وخمسين طالبة (خمس وعشرون منهن في الصف الثالث المتوسط) فاكثر، وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة ثانوية قائمة لاتقل عن خمسة عشر كيلا في الطرق المعبدة أو ثمانية اكيال في الطرق الصحراوية.
د اذا قلت المسافة عما ذكر في الفقرة السابقة وبلغ عدد الطالبات في المرحلة المتوسطة مائتي طالبة فتطبق ضوابط فتح المدارس في المدن.
ه في حالة وجود مدارس متوسطة قريبة من بعضها بمسافات لاتزيد على خمسة وعشرين كيلا بالطرق المعبدة او عشرين كيلا بالطرق الصحراوية وكانت المسافة لاقرب مدرسة ثانوية قائمة خمسة وعشرين كيلا فاكثر، وبلغ عدد طالبات هذه المدارس تسعين طالبة فاكثر (منهن عشرون طالبة في الصف الثالث المتوسط) تفتح مدرسة ثانوية واحدة في احداها ويحدد موقعها بالتنسيق بين الجهة التعليمية وامارة المنطقة.
@ الباب الثاني أشار الى ضوابط اغلاق المدارس في مراحل التعليم العام وفق ضوابط محددة.
1 المرحلة الابتدائية:
أ اي مدرسة ابتدائية لايزيد عدد طلابها على عشرة طلاب ومضى على افتتاحها ست سنوات مهما كانت المسافة بينها وبين المدارس الابتدائية القائمة.
ب أي مدرسة لايزيد عدد طلابها على خمسة عشر طالبا ومضى على افتتاحها ست سنوات، وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة قائمة عشرة اكيال فأقل.
2 المرحلة المتوسطة:
أ أي مدرسة لايزيد عدد طلابها في جميع الصفوف على ستة طلاب ومضى على افتتحها ثلاث سنوات مهما كانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة متوسطة او ثانوية القائمة.
ب أي مدرسة لايزيد عدد طلابها على اثني عشر طالبا ومضى على افتتاحها ثلاث سنوات وكانت المسافة بينها وبين اقرب مدرسة متوسطة أو ثانوية قائمة لاتزيد على عشرين كيلا.
اما الباب الثالث فيتضمن الاحكام العامة وهي:
1 في حالة اغلاق أي مدرسة تؤمن الجهات التعليمية المختصة لطلابها أو طالباتها وسيلة نقل ملائمة لاقرب مدرسة، أو يصرف للطلاب والطالبات مكافأة اغتراب، وفق ماهو محدد لكل مرحلة.
2 فتح المدارس يتم وفق الضوابط المشار اليها، في حدود الاعتمادات المالية، التي تخصص للجهات التعليمية المختصة.
3 هذه الضوابط تنطبق على مدارس البنين والبنات ما لم يرد نص احدى الفئتين.
4 اذا تخلف احد الشرطين عدد الطلاب، المسافة عما هو محدد في هذا التنظيم فلرئيس الجهة التعليمية تكوين لجنة من المختصين لزيارة موقع المدرسة المقترح افتتحها وتقرير مايراه مناسبا في ضوء ما يتبين له من تقرير هذه اللجنة.