ملك الأردن يهنئ خادم الحرمين الشريفين بمناسبة اليوم الوطني ال 95 للمملكة    الرئيس السوري يدعو لرفع العقوبات المرتبطة بقانون قيصر المفروضة على بلاده    الربيعة يلتقي المدير العام لمنظمة الصحة العالمية    تصاعد الضربات بالطائرات المسيّرة بين روسيا وأوكرانيا    محافظ محايل يهنئ القيادة الرشيدة باليوم الوطني95    الرياض تستضيف «معرض التحول الصناعي 2025» خلال شهر ديسمبر المقبل    غدا.. المملكة تحتفي باليوم الوطني ال95    إسرائيل تأمر بإخلاء مستشفى في غزة وسط تصاعد الاعترافات الدولية    إعلان نتائج القبول المبدئي للقبول الموحد رقم (4) بقطاعات الداخلية    نيابة عن سمو وزير الخارجية.. وكيل الوزارة للشؤون الدولية المتعددة يشارك في احتفالية الأمم المتحدة بمناسبة مرور 80 عامًا    الثانية عالميا.. موسم استثنائي للمنتخبات السعودية العلمية    إيران وروسيا ستوقعان اتفاقيات لبناء وحدات طاقة نووية جديدة    "هيئة الطيران المدني" تُصدر تقريرها الشهري عن أداء المطارات الداخلية والدولية    استخدام الهاتف المحمول أبرز مسببات الحوادث المرورية بمنطقة مكة    تعليم جازان ينهي استعداداته للاحتفاء باليوم الوطني ال95 تحت شعار «عزنا بطبعنا»    حرس الحدود بمنطقة جازان يقبض على مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهما (90) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    توقعات تشير إلى احتمال نزول الفائدة إلى ما دون 3% بحلول 2026    تبوك تتوشح ب8000 آلاف علم وتحتفي بالوطن بأكثر من 50 فعالية متنوعة    ختام مثير لمونديال أربيل.. موقعة الحلم بين مصر والبرازيل في النهائي    وزارة البلديات والإسكان تشدد الرقابة لرصد مخالفات تقسيم الوحدات السكنية    جمعية نبض العطاء تطلق برنامج "كسوة الأسر المتعففة" بالتعاون مع مؤسسة حمد المحيسن الخيرية    الفريق الفتحاوي يعاود التدريبات بعد العودة من الرس وادارة النادي واللاعبين يحتفلون باليوم الوطني    استشاري نفسي: احتفالات اليوم الوطني تعزز الانتماء وتمنح المجتمع دعماً معنوي    هيئة عسير تفعّل المصلى المتنقل في عدد من المتنزهات والحدائق العامة    العالمي يزيد الراجحي يرفع راية الوطن في الجولة الأوروبية الوحيدة في البطولة    جامعة حائل تحقق إنجازا عالميا بارتفاع عدد باحثيها في قائمة نخبة ال2٪ من علماء العالم    المملكة تعزز مسيرة التعافي الصحي في سوريا عبر الطب العابر للحدود    سعود بن سلطان: اليوم الوطني ملحمة خالدة تُلهم حاضر المملكة ومستقبلها    الإحصاء تنشر الرقم القياسي لتكاليف البناء أغسطس 2025    الهيئة العامة لتنظيم الإعلام تُعلن ضوابط جديدة للمحتوى وتتوعد المخالفين    "فخرنا وطن.. وعزيمتنا رؤية"    "تنظيم الإعلام": لا مكان للابتذال في الإعلام السعودي    أميرالقصيم يزور مركزي مدرج وطلحة ويلتقي باهليهما    انجازات عالمية بمعرض فيلاكوريا 2025 للطوابع    الشجاعة تصنع القادة    غارات الاحتلال تتسبب في مقتل العشرات بغزة    الطريق مسؤولية الجميع    أكد دعم القيادة للقطاع.. الصمعاني: التطورات العدلية أسهمت في تعزيز حقوق الإنسان    العالم يترقب حفل توزيع الجوائز.. ديمبيلي ويامال يتصارعان على الكرة الذهبية    ميسي يسجل ثنائية ويتصدر هدافي الدوري الأمريكي    الهلال يسجل ليوناردو مكان المصاب كانسيلو    احتجاجات أمام منزل نتنياهو.. آلاف الإسرائيليين يتظاهرون ضد الحرب    اليوم الوطني.. معاً خلف قيادتنا لبناء السعودية العظمى    وفاة الفنان حمد المزيني    السعودية تستضيف مسابقة «إنترفيجن» للموسيقى    عزنا بطبعنا.. تجسيد لمسيرة التطور والعطاء    الفالح يرأس وفداً رفيعاً في زيارة رسمية لطوكيو.. شراكة استثمارية بين السعودية واليابان    فاحص ذكي يكشف أمراض العيون    تبتلع قلمين بسبب الوسواس القهري    وطن المجد.. في عامه الخامس والتسعين    وزير الشؤون الإسلامية يوجّه بفرش 23 جامعاً ومسجداً بالمدينة    15 ألفا لأغلى جدارية بالأحساء    6.3 ملايين حاوية بالموانئ وينبع أولا    روبوت علاجي يدخل الجسم    الجلوس الطويل يبطئ الأيض    مخاطر الألياف البلاستيكية الدقيقة على العظام    رسالة المسجد في توطيد اللحمة الوطنية    خطيب المسجد الحرام: استحضروا عظمة الله وقدرته في كل الأحوال    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



جامعة الإمام محمد بن سعود تعقد سلسلة من حلقات النقاش بين أعضاء وعضوات هيئة التدريس
نشر في الرياض يوم 04 - 02 - 2012

ضمن اهتمام جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية المستمر بعضو هيئة التدريس وحرصًا منها على أن يكون له إسهام ودور في تطوير العملية التعليمية في الجامعة، فقد أقامت عمادة تطوير التعليم الجامعي بالجامعة مؤخرا بالقاعة المستديرة بمبنى المؤتمرات بالجامعة الحلقة الثانية من حلقات النقاش الخارجية بين أعضاء وعضوات هيئة التدريس في الجامعة وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأخرى بمدينة الرياض في تخصص (الشريعة والدراسات الاسلامية)، وقد شارك في هذه الحلقات عدد من أعضاء وعضوات هيئة التدريس من جامعة الملك سعود وجامعة الأميرة نورة، وقد افتتح الحلقة عميد عمادة تطوير التعليم الجامعي الدكتور عبدالله المباركي، حيث رحب بالزملاء المشاركين في حلقة النقاش وشكر لهم حضورهم، ثم أوضح أهداف الحلقة وأهميتها في تطوير التعليم الجامعي، ثم بعد ذلك بدأت حلقة النقاش، حيث تولى إدارة النقاش الدكتور غازي السدحان وكيل العمادة للتطوير الأكاديمي.
وأوضح في بداية الحلقة أن النقاش سيغطي الأربعة محاور الأساسية للعملية التعليمية (المنهج، الطالب، عضو هيئة التدريس البيئة التعليمية)، وقد صرح عميد عمادة تطوير التعليم الجامعي بالجامعة بأن هذه التجربة تعتبر هي التجربة الأولى من نوعها على مستوى الجامعات المحلية وهي تجربة تالية لتجربة سابقة، حيث بدأت العمادة في (برنامج حلقات النقاش للتعليم والتعلم) في الفصل الدراسي الثاني الماضي داخلياً، حيث تم عقد سلسلة من حلقات النقاش بين أعضاء هيئة التدريس على مستوى جامعة الإمام، وحالياً يتم تنفيذها على مستوى الجامعات في مدينة الرياض كمرحلة تالية للمرحلة السابقة وسوف يليها المرحلة الثالثة على مستوى الجامعات السعودية ثم المرحلة الأخيرة على المستوى الدولي حيث سنجمع المتخصصين في الجامعات المحلية بالمتخصصين في الجامعات العالمية.
وأوضح الدكتور المباركي أن هذه الحلقة هي الحلقة الثانية من سلسلة حلقات النقاش التي تنوي العمادة تنفيذها على مستوى الجامعات الحكومية والأهلية بمدينة، وتعتبر هذه الحلقات هي النواة الأولى للتعارف وتبادل الخبرات، حيث تسعى العمادة من خلالها إلى توطيد العلاقات المهنية والاجتماعية بين اعضاء هيئة التدريس، كما تهدف إلى إتاحة الفرصة لأعضاء هيئة التدريس في مجال التخصص الواحد وعلى مستوى الجامعات لتبادل الخبرات والتجارب التدريسية المتعلقة بالتعليم الجامعي والتعرف على طبيعة التحديات والمشكلات التي تعيق تطوير العملية التعليمية في التدريس الجامعي،كما تهدف أيضاً إلى تقديم مقترحات تساعد على دعم وتطوير التعليم والتعلم الجامعي، وتقدم عميد تطوير التعليم الجامعي شكره لمدير الجامعة على حرصه واهتمامه الدائم ودعمه المستمر لكل ما يسهم في تطوير العملية التعليمية بالجامعة، كما تقدم الدكتور المباركي بالشكر لوكيل الجامعة للدراسات والتطوير والاعتماد الأكاديمي على متابعته الدائمة واهتمامه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.