400 مشارك في 40 ورشة عمل لتحسين المناهج الدراسية في الملتقى الأول بينبع

تواصلت أمس ولليوم الثالث على التوالي بملتقى المناهج الأول الفعاليات والمشاركة، وخصص يوم أمس لإقامة 40 ورشة عمل مختلفة في توقيت واحد، بمشاركة ما يزيد على 400 مشارك ومشاركة؛ لمناقشة الإيجابيات في المناهج وتعزيزيها، ومناقشة السلبيات واكتشافها من أجل معرفتها، ووضع الاستراتيجيات لمعالجتها علميًا وتربويًا، وسوف يتم استخراج عدد من التوصيات جراء هذه الورش، وذلك تمهيدا لرفعها لمدراء التخطيط والتطوير بالإضافة إلى الخبراء بالوزارة وذلك من اجل مناقشتها ودراستها اليوم الثلاثاء من قبل 100 مختص في التطوير والتخطيط وخبراء بوزارة التربية والتعليم المشاركين بملتقى المناهج الاول للوزارة بينبع وذلك تمهيدا لرفع الدراسة والمناقشة إلى الوزارة للاخذ بها في تطوير المناهج».
وذكر مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة ينبع الأستاذ محمد بن فراج بخيت أن الملتقى يعالج كثيرا من القضايا في صناعة المنهج ولا شك أن الملتقى ملتقى نوعي عرضت فيه كثير من أوراق العمل التي كانت في مجملها رائعة ومتميزة ونموذج للمناهج وأيضًا ما قدمه الإخوة في الإدارة العامة للمناهج بوزارة التربية والتعليم يتصل بالمرحلة القادمة من التطوير وصناعة المنهج لذلك نأمل أن تؤدي الأفكار والرؤى بعد هذا الملتقى بمشيئة الله إلى صناعة المنهج بطرق حديثة وأكثر فاعلية وأيضًا شراكة مجتمعية أكبر من جميع الجهات المعنية بصناعة المنهج.
وذكر محمد العقيبي رئيس اللجان العلمية في ملتقى المناهج الاول لوزارة التربية والتعليم والمقام بادراة التربية والتعليم بينبع «اقيمت امس بمقر الملتقى 40 ورشة عمل شارك فيها ما يزيد على 400 مشارك ومشاركة من مختصين ومشرفين ومعلمين وطلاب وفي ختام ورش العمل سنخرج بتوصيات عديدة سيتم رفعها إلى مسؤولين الوزارة في التخطيط والتطوير بالاضافة إلى الخبراء والمشرفين من اجل دراسة تلك التوصيات ومناقشتها.. ويبلغ عدد مسؤولي الوزارة في التخطيط والتطوير والخبراء ما يزيد على 100 مشارك يمثلون مناطق ومحافظات المملكة بالاضافة إلى الوزارة ومن ثم سيتم الخروج بتوصيات من قبلهم من اجل رفعها إلى وزارة التربية والتعليم وذلك تمهيدًا لاعتماد بعضها وتطبيقها في تطوير المناهج من خلال خطط الوزارة للتطوير».
وضمت ورش العمل أمس مشرفين ومشرفات مختصين في هذا الجانب ومدراء ومديرات المدارس ومعلمين ومعلمات والطالب والطالبات وناقشوا فيها جوانب عملية واخذ عينات من بعض المناهج الدراسية من حيث الترابط التسلسلي من الابتدائية إلى الثانوية والترابط بين المواد في نفس الصف بما يسمى الترابط الافقي والرأسي وقاموا بأخذ مثال لأحد الكتب «المنهج» وقاموا بتحليله بشكل كامل في اللغة العربية وفي مواد الدراسات الاسلامية والاجتماعيات وظهرت اليوم عدد من الملاحظات وفي نفس الوقت التطرق إلى ايجابيات لتعزيزها وهناك نتائج ستقوم اللجنة العلمية بالملتقى بالخروج بها من تلك الورش من خلال تقديم ملخص لكل ورشة عمل عقدت من ضمن الاربعين ورشة وذلك لكي نضعها على شكل توصيات ترفع إلى مسؤولين في التخطيط والتطوير وخبراء في الوزارة وسيأخذ بكل تأكيد بتلك التوصيات ومن الممكن أن يتم تعديل عدد من المناهج في المستقبل بسبب هذه التوصيات التي نعمل عليها لنخرج بها اليوم (الثلاثاء) ونقدمها لمسؤولي التطوير والتخطيط بالإضافة إلى خبراء ومختصين في وزارة التربية والتعليم المتواجدين بالملتقى الاول للمناهج بالوزارة بادارة التربية والتعليم بينبع من اجل دراستها ومناقشتها ومن ثم الخروج بتوصيات من قبلهم إلى مقام الوزارة وذلك تمهيدا لاعتماد بعد التوصيات في مشروع تطوير المناهج».