أكد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى أن برنامج التطوير المهني النوعي للمعلمين "خبرات بشراكات عالمية"، يقتصر على ابتعاث 1020 من منسوبي التعليم العام الحكومي ولا يشمل معلمي القطاع الخاص، مشيرا في تصريح إلى "الوطن" إلى أن تأهيل وتطوير العاملين في التعليم الأهلي مسؤولية المؤسسات التي يعملون فيها. المرحلة الأولى كشف العيسى خلال مؤتمر صحفي على هامش حفل تدشين البرنامج، أنه سينطلق مع بداية الفصل الدراسي المقبل وأن المرحلة الأولى من البرنامج تشمل ابتعاث 1020 من منسوبي التعليم مناصفة بين الجنسين "510 ذكور و510 إناث" إلى مؤسسات تعليمية عالمية في 9 دول لمدة 6 أشهر، مؤكدا أن البرنامج يأتي في إطار رؤية المملكة 2030، واستجابة للمتطلبات الملحة للتطوير والتغيير بما ينسجم مع توجهات وزارة التعليم وخططها المستقبلية. وأضاف العيسى أن البرنامج يهدف إلى تدريب المعلمين في مؤسسات تعليمية دولية ليستطيع المعلم نقل تجربة تعليمية واقعية لا نظرية فقط، إضافة لبرامج الجامعات التدريبية المختلفة. وشدد على أن البرنامج يأتي استجابة للمتطلبات الملحة للتطوير والتغيير بما ينسجم مع توجهات الوزارة، وخططها المستقبلية، ورؤية المملكة التطويرية، مشيرا إلى أن الوزارة تسعى لبناء القدرة الذاتية لنظامها التعليمي من خلال توطين الخبرات العالمية الثرية وفق معايير عالية، وكوادر تعليمية مؤهلة علميا ومهنيا قادرة على الإسهام في إحداث نقلة نوعية في التعليم بالمملكة. ارتقاء نوعي أضاف الوزير أن الوزارة عملت على الارتقاء النوعي بخبرات شاغلي الوظائف التعليمية من خلال عقد شراكات عالمية مع مؤسسات تعليمية مميزة، للرفع من كفاءة المعلمين، وقادة المدارس، والمشرفين التربويين، والعمل على تطوير قدراتها وخبراتها بما يمكنهم من الإسهام بشكل فاعل في تطوير التعليم، وتجويد مخرجاته، إلى جانب إكسابهم مهارات التواصل وأدواته، ليسهل عليهم التعامل مع الخبرات العالمية التي تؤهلهم للتفاعل الإيجابي مع المجتمعات المعرفية، وتتيح لهم الاطلاع على الخبرات التي يمارسها أمثالهم في الدول المتقدمة، والاستفادة مما تقدمه المراكز المتخصصة في مجالات العلوم التربوية، والتخصصية، وصولا إلى التميز في الأداء التعليمي، وعدم اقتصاره على الخبرات والممارسات التقليدية التي يتناقلها التربويون عن بعضهم بصورة لا تسمح بكثير من التجديد والإبداع والخبرة النوعية المتميزة. إيفاد معلمين أشار العيسى إلى أن الوزارة سعت إلى إيفاد عدد من المعلمين والقيادات المدرسية والإشرافية والمرشدين الطلابيين للتدريب العملي في دول متقدمة تعليميا، لمعايشة الممارسات المهنية في بيئة عمل مدرسية متميزة والعمل مع أقرانهم بما يمكنهم من اكتساب الخبرة المباشرة لمدة تتراوح بين "3 - 4" أشهر، بعد أن يكونوا قد اجتازوا برنامجا للإعداد اللغوي لمدة لا تقل عن 3 أشهر في البلدان الموفدين إليها، كما سيخضعون لبرنامج تدريبي مركز وقصير تقدمه الجامعات الشريكة في بلدان المقر للتعرف على التوجهات التربوية والتعليمية الحديثة، وربطها بما يتم في المدارس التي سيلتحق المتدربون بها ضمن برنامج تطبيقي يركز على ملازمة الأقران ومحاكاتهم والممارسة العملية للمهارات المستهدفة. ويتم تنفيذ هذا البرنامج في إطار شراكة دولية تتمتع بخبرات وتجارب تعليمية ثرية ومتميزة، وتتمثل في تسع دول هي: الولاياتالمتحدة الأميركية، كندا، بريطانيا، أستراليا، فنلندا، سنغافورة، نيوزيلندا، أيرلندا، السويد. ضوابط البرنامج -1 التقيد بأعداد المرشحين وفق المقاعد المحددة لكل إدارة تعليمية، ولكل فئة من الفئات المستهدفة. -2 التقيد بشروط ومتطلبات البرنامج دون إخلال. -3 أن يكون الترشيح إلكترونيا من خلال الموقع "https://khebrat.t4edu.com"، ولا يقبل أي تقديم إلا من خلاله. -4 المعتذرون عن البرنامج لا يحق لهم التقديم مرة أخرى. -5 تحديد الدولة مقر المعايشة نهائي ولا يمكن تغييرها. -6 ترفع المستندات بصيغة "PDF"، على أن تكون بدرجة عالية من الوضوح. -7 مراعاة الدقة في جميع البيانات والمستندات، والتأكد من صحتها ووضوحها.
