إنشاء مجالس طلابية ب «الانتخاب» تعزيزاً للثقة والحوار

تعليم الغرب يناقش إحصائيات اختبارات الثانوية

دشن مدير مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف فهاد الذويبي مساء أمس الأول عملية الانتخابات لاختيار مجالس طلابية بمدرستي ثقيف الثانوية، وصفوة الطليعة الأهلية المتوسطة، بحضور عدد من المشرفين وأولياء أمور الطلاب، وعدد من مسؤولي الإدارات الحكومية بالمحافظة.
وشهدت الانتخابات حملات اعلانية على جنبات كل مدرسة للطلاب المرشحين للمجالس الطلابية، وقدمت المدرستان عرضا مرئيا للبرنامج الانتخابي للطلاب المرشحين تحدثوا فيه عما سيتم تقديمه من برامج لعرضها في المجلس الطلابي في حالة فوزهم، ثم شرح لآلية البرنامج الانتخابي وآلية الترشيح، بعدها بدأ الطلاب في عملية التصويت للمرشحين، وسط تنظيم انتخابي من قبل اللجان المنظمة للانتخابات بالمدارس.
وأوضح مدير مدرسة ثقيف فهد الثبيتي أن الفكرة الأساسية للمشروع تقوم على نقل جزء من المسؤولية الإدارية والفنية التي تستهدف الطلاب داخل المدرسة إلى الطلاب أنفسهم من خلال مجلس يضم مجموعة مختارة من طلاب فصول المدرسة لتمثيلهم من خلاله.
وقال مدير مدرسة صفوة الطليعة عبدالرزاق العصيمي إن برنامج الانتخابات الذي أطلق عليه (قائد الصفوة) يمر عبر ثلاث مراحل وهي الترشيح والاختيار، ثم الانتخابات والتأهيل.
من جانبه، أوضح ل«عكاظ» مدير مكتب الشرق فهاد الذويبي أن الهدف من إنشاء المجلس الطلابي هو أن يتعلم الطلاب من خلاله كيف ينجحون في تواصلهم مع الآخرين، وكيف يعبرون عن أفكارهم بثقة، والإعداد والتنظيم للفعاليات المدرسية في جوانبها المختلفة، ويسهم في معالجة مشكلات المدرسة، إلى جانب التأكيد على أهمية الحوار والتفاهم، إضافة إلى تنمية المهارات القيادية لدى الطلاب.
من جهة أخرى، من جهة ثانية عقد مكتب التربية والتعليم غرب الطائف أمس اجتماعا بالمشرفين التربويين المنسقين في المدارس الثانوية الحكومية والأهلية التابعة للمكتب، وذلك لمناقشة تقرير نتائج الإحصائيات المقارنة لنتائج الثانوية العامة واختباري التحصيلي والقدرات العامة الذي يقدمه المركز الوطني للقياس والتقويم بوزارة التعليم العالي.
ورأس الاجتماع الذي ضم 12 مشرفا تربويا مساعد مدير المكتب للشؤون المدرسية عبدالكريم النمري بحضور مدير المكتب حسين بن أحمد هادي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة التقرير الإحصائي المقارن بين نتائج الطلاب في الاختبارات وتعبئة استمارات مؤشرات الأداء والشواهد الرئيسية والثانوية وتحديد حجم الإنجاز الذي قطعته اللجنة المعنية بالمكتب حيال ذلك.