مشرفة العموم تطلع على ورش العمل لمدارس الحس البيئي بتعليم نجران

زارت مشرفة عموم وزارة التربية والتعليم وعضو اللجنة المشتركة للبرامج المنفذة مع جمعية البيئة عائشة سعيد القحطاني يوم أمس مركز التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران وذلك للإشراف والإطلاع على ورش العمل لبرنامج مدارس الحس البيئي في أسبوعها الثاني والتي تستهدف معلمات رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية والمتوسطة بالمنطقة تحت إشراف إدارة نشاط الطالبات , حيث قدم الورش كلاً من المدرب د . رائد أبو حيانه ومشرفتا التعليم البيئي من جمعية البيئة سارة الشبلان ونجاة الشهري عرفوا خلالها بالمبادرة الوطنية للتوعية البيئية والتنمية المستدامة ، والمعرفة البيئة والبيئة من حولنا والنظام البيئي ، والتنمية المستدامة وكذلك التعليم البيئي المفهوم والأهداف وتاريخ التربية البيئية والأساليب .
كما عرفوا بمفهوم النشاطات البيئية إضافة إلى تطبيق بعض الأنشطة كنشاط البيئة من حولنا ، طبيعتنا الجميلة ، الطيور واليرقات المتخفية ، وتدربن الحاضرات على التعليم البيئي التفاعلي والألعاب البيئية الهادفة ، والتغير المناخي وتأثيره على التلوث الهوائي ، واكتشاف أسباب التغير المناخي ، وكيفية تقليل استهلاك الطاقة في المنزل والمدرسة ، والطاقة المتجددة وغير المتجددة ، ونوقش خلال الورش التسوق والاستهلاك البيئي والتسوق البيئي العائلي ، وكيف اصنع حقيبة التسوق ، والدليل الإرشادي للمسابقات البيئية ، والبيئة البحرية الساحلية ، وخارطة المحميات الطبيعية الالكترونية ، وشبكة الغذاء ، والدليل الإرشادي للرحلات البيئية المدرسية للأطفال ، والمحافظة على الموارد الطبيعية ، والمدرسة البيئية .
الجدير بالذكر أن هذا البرنامج يهدف لأن تتبنى مدارس المملكة مفهوم مدرسة الحس البيئي وهي المدرسة التي تنفذ سياسات الإدارة البيئية داخل وخارج محيط المدرسة بالتعاون مع المجتمع المحلي ، وتنعكس هذه السياسات على سبيل المثال في برامج ترشيد استهلاك الطاقة واستهلاك المياه والتخلص من النفايات وبرنامج إعادة التدوير في المدرسة , وكذلك إنشاء جمعيات بيئية مدرسية تهتم بالبيئة كأحد الأنشطة اللا منهجية التي تنفذها وزارة التربية والتعليم في كافة مدارس المملكة , ويهدف أيضاً إلى زيادة معارف المدرسين والمدرسات بقضايا البيئة المختلفة بشكل عام مع الاهتمام بالقضايا البيئية المحلية بشكل خاص وإمدادهم بالمعلومات والمفاهيم والمهارات التي تساعدهم على المساهمة الفعالة في هذه المبادرة ، بالإضافة لزيادة معارف الطلبة وتعزيز قدراتهم القيادية في مجال المحافظة على البيئة من اجل تحقيق تنمية مستدامة وتعزيز السلوكيات الايجابية لديهم.
وينفذ البرنامج على مدى خمس سنوات تشمل ثلاث مراحل المرحلة الأولى المرحلة التأسيسية مرحلة الانطلاق ، المرحلة الثانية مرحلة الانتشار ومدتها عامين دراسيين ، والمرحلة الثالثة والأخيرة مدتها عام تعتبر هذه المرحلة كمرحلة انتقالية إلى برنامج وطني يتم تنفيذه في كافة مناطق المملكة ما أمكن ذلك.