تربويات من القريات وعسير وحائل إلى جائزة حمدان بن راشد

لجنة التحكيم وضعت المملكة في الصف الأول للمتنافسين

أعلنت الأمانة العامة لجائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم أول من أمس نتائج المنافسات في الدورة ال14. وقد فازت المعلمتان منيفة الفندي من تعليم القريات وهدى الجماعي من تعليم عسير ضمن فئة المعلم المتميز، كما فازت مديرة المدرسة الابتدائية السادسة للبنات في حائل جوزاء الشمري ضمن فئة المدرسة والإدارة المدرسية المتميزة.
وكان وفد إماراتي يضم المحكمتين سامية مجان وفوزية العوضي قد زار منطقة القريات قبل نحو شهر ونصف والتقى بالمتسابقة منيفة الفندي وبعدها بثلاثة أيام انتقل الوفد إلى أبها والتقى المتسابقة هدى الجماعي من تعليم عسير، وفي وقت لاحق التقى أيضا في حائل مع المتسابقة جوزاء الشمري. حيث اطلع الوفد على تجارب المتسابقات وتقييمها في المرحلة الأولية حسب المعايير المتبعة قبل الرفع إلى لجنة التحكيم في الإمارات.
وفي حديث لها إلى (الوطن) قالت المعلمة الفندي "أهدي هذا الفوز إلى وطني الغالي وإلى أبو مروان (تقصد زوجها) لأنه الشخص الذي ساندني في مسيرة حياتي العلمية والتعليمية ومن ثم إلى أبنائي وزميلاتي وزملائي في العمل أشكر لهم مساندتهم لي ولو كانت بكلمة مبروك أنت تستاهلين وتستحقين فهي كلمة أشعر بأنها واصلت معي المسير من البداية إلى أن وصلت".
وقالت: إن لجنة التحكيم وضعت المملكة في الصف الأول من حيث التوثيق الإلكتروني بالنسبة لعمل المتقدمين للجائزة وكان هذا الكلام على لسان المحكمين الذين صرحوا به قبل أسابيع لمجلة التميز الصادرة في دبي وباللغتين العربية والإنجليزية وهذا يعني لنا الكثير، وأبناء هذا الوطن في المنافسة من الطراز الأول، فهم فقط يبحثون عن فرصة تقدمهم للحاضر.
وتابعت: بالنسبة للتميز أنا متأكدة من قدرة معلماتنا ومعلمينا في وطننا، فهم قادرون على المنافسة لأبعد من دبي، المسألة هي فقط القدرة بالإيمان بما نعمل والعمل الجاد بجد وكفاءة.
من جانبه قال في تصريح إلى (الوطن) مدير التربية والتعليم بالقريات سالم الدوسري بأننا نفخر جميعا بهذا التميز ونبارك لأنفسنا جميعا بذلك. وقال الدوسري: ماقدمته الزميلة المعلمة منيفة الفندي من إبداع في غرفة مصادر التعلم تمثل في تحويلها إلى غرفة جاذبة أسهمت وبكل جدية في تحقيق عناصر الدرس كما تتطلبه استراتيجياتنا الحديثة في التدريس. وقال: لاحظت ذلك وسعدت بما احتوته من أركان حقيقية تحفز لدى الطالب الرغبة الحقيقية نحو التعليم والتعلم، فوجدنا استراتيجية التعلم التعاوني ووجدنا استخداما حقيقيا للأجهزة التعليمية، فقد غرست الفندي في نفوس الطالبات حب الاستطلاع والبحث والتقصي وحل المشكلات التي تواجه المتعلمات إضافة إلى تعويد المعلمات على الاستفادة من غرفة المصادر، ونتمنى أن تخلق بجميع مدارسنا مثل هذا النموذج المتميز، ويطيب لي من خلال (الوطن) أن أوجه لها شكري لتميزها ونتطلع للمزيد من الإبداع وكذلك لمديرة المدرسة قيضة الرويلي وأشكر بهذا المقام وزير التربية والتعليم ونوابه والقائمين على جائزة الشيخ راشد آل مكتوم.
ومن جهته قال مدير الإعلام التربوي بالقريات محمد الريض العنزي نهنئ أنفسنا وجميع منسوبي إدارة التربية والتعليم بالقريات وكذلك منسوبي الوزارة على ماحققته معلماتنا من عسير والقريات وحائل من تميز في الجائزة، وهذا التميز بلا شك جاء بعد رحلة إبداع وإصرار وحب للعمل حول بيئة مبدعة نجحت من خلالها المعلمات في إكساب الطالبات المفاهيم التعليمية والتربوية الحديثة وبطرق متميزة. وتابع: هذا الفوز وبلا شك جاء من اطلاع معلماتنا اللا محدود على الحديث في مناهج التعليم والتعلم، وأهنئ معلمة القريات وزميلاتها من حائل وعسير على هذا الإبداع والتميز كذلك أهنئ مديري التعليم ومساعديهم في هذه المناطق.