3304طلاب وطالبات يدرسون في تحفيظ خميس مشيط

أوضح رئيس الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة خميس مشيط فضيلة الشيخ جبران بن سالم الفيفي أن الجمعية والمراكز التابعة لها تمكنت بفضل الله تعالى من فتح ( 188) حلقة للرجال والنساء ، وبلغ عدد الطلاب والطالبات بها (3304) طلاب وطالبات وعدد الذين أتموا حفظ القرآن الكريم منذ بدء نشاط الجمعية خلال ثماني سنوات مضت بلغوا (185) طالباً وطالبة ، كما تحدث عن موعد إقامة المسابقة وفترتها الزمنية ونظامها .
وقال فضيلته: إن الجمعية أعدت مسابقة سنوية محلية على مستوى المحافظة ؛ لتحفيز وتشجيع طلاب وطالبات حلقات التحفيظ ، بحيث توزع حلقات الجمعية بالمحافظة على أربع قطاعات يضم كل قطاع مجموعة من الحلقات وهي قطاع أبي بكر الصديق- رضي الله عنه - ، وقطاع عمر بن الخطاب-رضي الله عنه- ، وقطاع عثمان بن عفان - رضي الله عنه ، وقطاع علي بن أبي طالب – رضي الله عنه - وتتكون من خمسة فروع من القرآن الكريم ، الفرع الأول حفظ عشرين جزءاً من القرآن الكريم ، الفرع الثاني حفظ خمسة عشر جزءاً من القرآن الكريم ، والفرع الثالث حفظ عشرة أجزاء من القرآن الكريم ، والفرع الرابع حفظ خمسة أجزاء من القرآن الكريم ، والفرع الخامس حفظ ثلاثة أجزاء من القرآن الكريم .
وأضاف الشيخ الفيفي أن المسابقة تمر بثلاث مراحل ، المرحلة الأولى : الترشيح من قبل محفظ الحلقة بحيث يرشح في كل مستوى طالباً واحداً بعد إجراء المسابقة بين طلاب الحلقة ، والمرحلة الثانية على مستوى القطاعات بحيث يتم اختبار الطلاب المرشحين من قبل الحلقات على مستوى القطاع الواحد ثم يرشح الأوائل في الفروع الخمسة من القطاعات ، أما المرحلة الثالثة على مستوى المحافظة بحيث يرشح الأوائل من كل القطاعات وتجرى المسابقة على مستوى المحافظة ويكرم الأوائل في الفروع الخمسة على مستوى المحافظة .
وأكد رئيس جمعية تحفيظ خميس مشيط أن جمعيات التحفيظ بالمملكة جنت آثاراً طيبة من المسابقة المحلية على جائزة الأمير سلمان بن عبدالعزيز كونها أضحت من الحوافز المشجعة لطلاب وطالبات حلقات تحفيظ القرآن الكريم ، ومن هذه الآثار تشجيع طلاب وطالبات حلقات التحفيظ على حفظ القرآن الكريم ، وإذكاء روح التنافس الشريف بين الطلاب والطالبات ، إضافةً لإتقان حفظ كتاب الله تعالى من خلال مراحل المسابقة التي يمر بها الطلاب والطالبات ، وربط الطلاب والطالبات بكتاب الله تعالى من خلال المراجعة المستمرة ، كما أنها تعمل على تزكية نفوسهم بما يتلونه ويكررونه من آيات القرآن الكريم أثناء الحفظ والمراجعة وتوسيع مدارك الحفظ لدى الطلاب والطالبات بما يحفظونه من كتاب الله تعالى .