مدرب بلجيكا يؤكد غياب تيبو كورتوا عن يورو 2024    تعليق الدراسة الحضورية يوم غدٍ في القصيم    فيصل بن فرحان ووزيرة خارجية المكسيك يناقشان آخر التطورات في قطاع غزة ومحيطها    نمر يثير الذعر بمطار هندي    تطوير العمل الإسعافي ب4 مناطق    مهتمون يشيدون ببرنامج الأمير سلطان لدعم اللغة العربية في اليونيسكو    41 مليون عملية إلكترونية لخدمة مستفيدي الجوازات    محافظ الريث يستقبل مفوض الإفتاء الشيخ محمد شامي شيبة    عسيري: مناهضو اللقاحات لن يتوقفوا.. و«أسترازينيكا» غير مخيف    بطولة عايض تبرهن «الخوف غير موجود في قاموس السعودي»    "موسم الرياض" يطرح تذاكر نزال الملاكمة العالمي "five-versus-five"    «جامعة نايف العربية» تفتتح ورشة العمل الإقليمية لبناء القدرات حول مكافحة تمويل الإرهاب.. في الرياض    نتنياهو: سأجتاح رفح بهدنة أو من دونها    أغلى 6 لاعبين في الكلاسيكو    دوريات «المجاهدين» بجدة تقبض على شخص لترويجه مادة الحشيش المخدر    أمير منطقة الباحة يشهد اتفاقية تعاونية بين الباحة الصحي والجمعية السعودية الخيرية لمرضى ( كبدك )    نائب أمير منطقة تبوك يستقبل الرئيس التنفيذي لجودة الحياه    ميتروفيتش ومالكوم يقودان تشكيلة الهلال ضد الاتحاد بنصف نهائي كأس الملك    مساعد وزير الدفاع يلتقي وزير الدولة للشؤون الخارجية والعالمية في إسبانيا    نائب أمير مكة يطلع على الاستعدادات المبكرة لحج 1445    اجتماع الرياض: إنهاء حرب غزة.. والتأكيد على حل الدولتين    مفوض الإفتاء بالمدينة: التعصب القبلي من أسباب اختلال الأمن    مجلس الوزراء يجدد حرص المملكة على نشر الأمن والسلم في الشرق الأوسط والعالم    الحقيل يجتمع برئيس رابطة المقاولين الدولية الصينية    3000 ساعة تطوعية بجمعية الصم وضعاف السمع    خبراء دوليون: تقنيات الذكاء الاصطناعي توفر 45% من استهلاك الطاقة في إنتاج المياه    شؤون الأسرة ونبراس يوقعان مذكرة تفاهم    مدير هيئة الأمر بالمعروف بمنطقة نجران يزور فرع الشؤون الإسلامية بالمنطقة    فهد بن سلطان يطلع على الاستراتيجية الوطنية للشباب    وزير الطاقة: لا للتضحية بأمن الطاقة لصالح المناخ    الصحة: تعافي معظم مصابي التسمم الغذائي    فيصل السابق يتخرج من جامعة الفيصل بدرجة البكالوريوس بمرتبة الشرف الثانية    ارتفاع عدد الشهداء الفلسطينيين جراء العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة إلى 34.535 شهيدًا    الدكتور الربيعة يلتقي الرئيس المشارك لمؤسسة بيل وميليندا غيتس الخيرية    طعن واقتحام ودماء.. ثلاثيني يروّع لندن    الشِّعر والنقد يفقدان النموذج الإنساني «عبدالله المعطاني»    محافظ الخرج يكرم الجهات المشاركة في حفل الأهالي لزيارة أمير منطقة الرياض    إطلاق هاتف Infinix GT 20 Pro الرائد    الفرص مهيأة للأمطار    محافظ أبو عريش يدشن فعاليات أسبوع البيئة    "هورايزن" يحصد جائزة "هيرميز" الدولية    تراجع طفيف بأسعار النفط عالمياً    العميد والزعيم.. «انتفاضة أم سابعة؟»    الخريف: نطور رأس المال البشري ونستفيد من التكنولوجيا في تمكين الشباب    أمير منطقة المدينة المنورة يستقبل سفير جمهورية إندونيسيا    برؤية 2030 .. الإنجازات متسارعة    العربي يتغلب على أحد بثلاثية في دوري يلو    للمرة الثانية على التوالي.. سيدات النصر يتوجن بلقب الدوري السعودي    لوحة فنية بصرية    وهَم التفرُّد    عصر الحداثة والتغيير    مسابقة لمربى البرتقال في بريطانيا    إنقاص وزن شاب ينتهي بمأساة    وسائل التواصل تؤثر على التخلص من الاكتئاب    أعراض التسمم السجقي    ولي العهد ووزير الخارجية البريطاني يبحثان المستجدات الإقليمية والتصعيد العسكري في غزة    زرقاء اليمامة.. مارد المسرح السعودي    أمير تبوك يطلع على نسب الإنجاز في المشاريع التي تنفذها أمانة المنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الحميدي يكتب: الموهبة وبطولة مدرسية

تعريفي للموهوب في كرة القدم ( قدرات مستمرة متميزة مع اداء عالي يلاحظه الجميع وينبهروا به لا يختلف مع تقدم العمر يتطور مع التعلم والتمارين لا يرتبط بالذكاء المتقدم نهائيا )
مشروع بل استثمار اطلقته الهيئة العامة للرياضة (بطولة المدارس )
هذا المشروع والاستثمار لابد ان يعتمد على قيمة حقيقة وهي الأساس في نجاح أي مشروع وهو التعاون لتطوير اللعبة والتعاون لابد ان يكون من :
* الاتحاد السعودي .
* الأندية .
* الاكاديميات .
* المدارس .
* معلمي التربية البدنية .
* المدربين .
* الإداريين .
* أولياء الأمور .
* اللاعبين .
* الاعلام .
* الحكام .
* وزارة التعليم
قبل سنوات كانت الجهود فردية وساد الاجتهاد الشخصي والعمل الفردي حيث كل شخص يعمل على انفراد بعد هذا المشروع على الجميع التعاون نحن في زمن لا يتناسب مع ان اللاعب الناشئ يغادر المدرسة ويرجع الى منزله ليضع حقيبة الكتب ثم يعود للممارسة الكرة .
يجب علينا ان نبحث عن ما ينقصنا وماذا نحتاج ان نطوره في مواهبنا هل هو:
1. البنية الجسمانية .
2. اللياقة البدنية ؟
3. المهارات ؟
4. السرعة ؟
5. العقليات والتفكير الصحيح ؟
6. كلها مجتمعه ؟
هل لدينا مشاكل في نوعية المدربين او التدريبات ؟
ومن المهم ان نعرف مواطن قوة اللاعب السعودي ونطورها ومن اهمه :
* المهارات
* السرعة
* الذكاء
* سرعة التعلم .
هل نستطيع إيجاد هوية وطريقة لعب تميزنا عن باقي اللاعبين الاخريين في المنتخبات و نطور انفسنا على اللعب بجميع التكتيكات وطرق اللعب المختلفة .
يجب ان نؤمن ان الاكاديميات في الأندية هي الأقوى والأفضل مخرجات من اللاعبين واعدادهم بشكل افضل واقوى ويعزز هذا تواجد مدربين مميزين وأصحاب خبرات كبيرة لهذا يجب ان يكون العمل تكاملي مع الأندية ووضع شروط اكثر صرامة فيما يخص عقود اللاعبين الناشئين ؟
ولابد ان تتغير شروط انشاء الاكاديميات واهم الشروط ان يكون المدرب متخصص وصاحب خبرات ومميز ويكون مستوى التدريب متطور مع جاهزية كاملة من حيث المرافق والملاعب وغيرها .
من الذي سيختار هذه المواهب او من سينتقي ....؟
نحن لا نملك مدربين سعوديين محترفين في الدوري الاسباني او الإنجليزي او أي دوري قوي كيف سيختارون المواهب ومن باب فاقد الشيء لايعطية قد أكون اكثر واقعية يوجد لدينا مدرب او اثنين قادرين على الاختيار وليس الانتقاء للمواهب الصغيرة ؟
مما يعني انه قبل اكتشاف المواهب من اللاعبين يجب ان نكتشف المواهب التدريبية ؟
يجب علينا ان نرفع مستويات المدربين ومن يدربهم ونركز على التدريب العملي وايفاد المدربين للمعايشة مع افضل المدربين في العالم ؟
اول خطوات النجاح
هي البحث عن :-
مدرب جيد
يملك حسن الاختيار والانتقاء
وموهوب
ومتمكن
ويملك صفة القيادةً
وكاريزم قويه
يختار لك لاعب موهوب
ويصنع منه لاعب مميز
لكن هل كل المدربين هنا يملكون هذه الصفات
قبل التطوير ابحث عن الموهبة في التدريب ثم اشتغل عليه وطوره
هناك طرق كثير تساعد على اكتشاف المواهب في كرة القدم والرياضة بشكل عام وفي نظره إلى التجربة الإنجليزية في اكتشاف المواهب نجد ان الاعتماد كان على :
1. أنشاء مدارس خاصة للناشئين .
2. تكوين لجان متخصصة تتنقل بين مدارس التعليم الأساسي بحث عن المواهب .
3. تم وضع خطة واستراتيجية .
4. ربط المدراس بالأندية .
5. وضع ميزانية ضخمة 450مليون جنية إسترليني .
6. الاستفادة من ملاعب المدارس في الإجازات ومساعدة المواهب على الاستمرار في اللعب .
7. الارتقاء بمستوى الرياضة في المدارس واكتشاف ورعاية المواهب الرياضية وقياس التقدم المنجز .
8. إقامة شركات رياضية بين المدارس والأندية والقطاع الخاص .
9. برامج خاصة يندرج تحتها :
* تطوير معلم التربية البدنية .
* والاستعانة بالمدربين المتخصصين لزيادة خبراتهم ورفع كفاتهم وقدرتهم على اكتشاف المواهب .
* رفع مستوى التدريس في الرياضة المدرسية .
* زيادة حصص الرياضة في المدارس .
* الأدوات والملاعب .
* تحديد صفة الموهوب وهو التركيز على أصحاب القدرات الرياضية المتمثلة في خفة الحركة والتوازن والتنسيق .
* تحديد المتطلبات البدنية والفيسيولوجية .
* أنشاء مدارس رياضية متخصصة بمعني تخصيص المدارس بألعاب معينه .
* الاهتمام بالعامل النفسي للموهبة .
1. استقطاب المواهب .
2. تسهيل التحاق المواهب بالمدارس ونقلهم إلى مدارس رياضية متخصصة .
لقد أصبحت هناك حاجة للمعلم متخصص يبحث ويكتشف ويهتم بالمواهب الرياضية المدرسية ويعمل على تطويرها ،وهذا المعلم يجب ان يكون له رسالته ورؤيته وخططه وأنشطته وبرامجه التي تساعده وتمكنه من الاكتشاف بسهولة .
تصويبة
إذا أردنا أن نصنع أبطالا للمستقبل فعلينا تهيئة البيئة الرياضية المناسبة لجميع الناشئين ))
وليس خلق بيئة خاصة لمن "نعتقد" بأنهم نجوم المستقبل ))


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.