أطلقت مدارس الحصان النموذجية للبنين والبنات بالدمام والجبيل خدمة الفصول الافتراضية لطلاب الحد الجنوبي ضمن مبادرة وطن واحد بالتعاون مع شركة كلاسيرا الشرق الأوسط لأنظمة التعليم الالكتروني وبإشراف وزارة التعليم. مشاركة مجتمعية وقال عبدالله الغامدي نائب الرئيس العام لمجموعة الحصان للتعليم والتدريب القابضة: «مدارس الحصان حريصة على المشاركة المجتمعية لخدمة العملية التعليمية والتربوية في المملكة بشكل عام وطلابنا في الحد الجنوبي بشكل خاص، نتيجة الأوضاع التي تمر بها المنطقة». وأضاف: جهزنا مدارسنا بكافة التقنيات التعليمية المساندة لعمليات البث عبر الفصول الافتراضية وقمنا بتدريب معلمينا على استخدام هذه التقنيات وأفضل السبل لشرح المادة العلمية، وآليات التواصل والرد على استفسارات الطلاب لتحقيق الهدف المرجو، كما قمنا بالتنسيق مع شركة كلاسيرا الشرق الأوسط لوضع البرامج الدراسية وآليات ابلاغ الطلاب بها، والدعم الفني والتقني، والتنسيق مع الجهات المسؤولة في إدارة التعليم بالحد الجنوبي ووزارة التعليم لنجاح هذه الخدمة. وأوضح الغامدي أنه يشرف على عمليات البث للفصول الافتراضية كادر اشرافي على أعلى المستويات، ونقوم باستمرار وبشكل يومي بتقييم النتائج، كما سخرنا كافة إمكانيات قسم التقنية بمجموعة الحصان لتقديم كافة أنواع الدعم ومعالجة أي قصور يمكن أن يظهر، ورفع تقارير دورية بذلك للإدارة العامة، مشددا على أن مدارس الحصان كانت وستبقى منارة علم ومعرفة تضع خدمة التعليم لكافة أبناء الوطن في أولويتها وقد بنت خططها الاستراتيجية على ذلك. تفاعل الطلاب من ناحيته أشار خالد قرواش أحد المعلمين المشاركين في المبادرة إلى تفاعل الطلاب بشكل مميز من خلال عدد المتابعين للحصص والتجاوب مع أسئلة المعلم، وطرح الأسئلة والتي تظهر جدوى هذا الأسلوب من التعلم بعيداً عن الطريقة التقليدية. وأضاف: نقوم باستخدام التقنية التي توفرها إدارة المدارس لتبسيط المادة العلمية وجعلها أكثر قرباً من ذهن الطالب من خلال اتباع الاستراتيجيات التعليمية الملائمة لطلاب الحد الجنوبي، وتقديم الشرح المدعم بالأمثلة والوسائل التعليمية المساندة، وصياغة المادة العلمية بأسلوب مبسط ومركز، ويشرف على اعداد الدروس الجهاز الاشرافي في المدارس. بدوره أوضح بشار أبو حلوة معلم رياضيات مشارك في المبادرة أنه يتم مناقشة الطلاب بالأهداف المرجوة من الدروس، ومن ثم يتم نقاش القواعد التي تتحقق الأهداف من خلالها باستخدام أحدث التقنيات، بالإضافة لاستخدام البرامج التعليمية في مادة الرياضيات «mathway -geogobra». وأضاف أبو حلوة: إن تفاعل الطلاب أثناء الحصة مميز جداً من خلال الحوار والمناقشة بالأمثلة وحلهم للواجبات التي يتم تكليفهم بها. مبادرة وطن واحد يذكر أن مبادرة «وطن واحد» تتمثل في تقديم المواد التعليمية لطلاب الحد الجنوبي من خلال «المدرسة الافتراضية الذكية» من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي بإشراف وتنفيذ شركة كلاسيرا الشرق الأوسط للتعليم الذكي، حيث قامت شركة كلاسيرا الشرق الأوسط باختيار شركاء تعليميين (بيوت الخبرة) لتقديم خدمات المدرسة الافتراضية الذكية لمدارس الحد الجنوبي. ويقوم معلمو المدارس المشاركة في المبادرة بتقديم دروس نموذجية من خلال نظام كلاسيرا للتعلم الذكي عبر بث مباشر للدرس إلى الطلاب المستفيدين في الوقت ذاته، لمده 30 دقيقة شاملة عرض المحتوى والإجابة على الأسئلة والتقويم، إضافة الى نشر محتوى إلكتروني تفاعلي ومكتبات رقمية من إنتاج المعلمين أو المدارس الأخرى التي تطبق نظام كلاسيرا للتعلم الإلكتروني الذكي، ومن المتوقع ان تخدم المدرسة الذكية عدد 100 الف طالب وطالبة بالحد الجنوبي بمناطق تعليم نجران وصبيا وعسير. أستاذ يقوم بشرح الدروس افتراضيًا للطلاب
