شدد مهاجم الاتفاق يوسف السالم على قدرة فريقه على تجاوز نظيره الرائد في لقاء الفريقين اليوم ضمن لقاءات دوري زين للمحترفين، لافتاً في الوقت ذاته إلى ارتفاع مستوى فريقه العام، وقال:"هي مباراة مهمة للفريقين ونحن سنلعب من أجل الفوز فقط، ويهمنا أن نحقق نقاط اللقاء الثلاث للاستمرار في الصعود في الترتيب العام للدوري تأكيداً على التحسن الكبير في مستوى الفريق، وخصمنا اليوم من الفرق القوية ويضم أسماء عدة ونتائجه الأخيرة بمثابة تحذير لنا، وهو يملك قاعدة جماهيرية، ومن هنا أتمنى من جماهير الاتفاق الاستمرار في المساندة والحضور للملعب وأن تقود الفريق للفوز كما كانت في لقاء الشباب الذي كسبناه، فحضورها بات مطلباً من جميع اللاعبين ونحن نفخر بوقفتها في اللقاءات السابقة والتي من خلالها أكدت أن فريق الاتفاق لا يزال يحتفظ بحضوره القوي على مستوى الجماهير، الملعب هو الفيصل، والأمر الآخر، ليس مهماً أن يسجل السالم بقدر ما تزداد أهمية الفوز بنقاط اللقاء الثلاث التي أتمنى أن نحققها ونهديها لجماهيرنا الوفية". ورفض السالم الحديث حول النقطة الأهم والمتعلقة بقرب دخوله لفترة الستة أشهر وقال:"لدينا منافسات واستحقاقات مهمة وجل تركيزي الآن ينصب على الفريق ومبارياته المقبلة، فأنا مازلت لاعباً اتفاقياً ويهمني فوز الفريق، ولن أتحدث عن أمور تتعلق بتجديد عقدي فلدي مدير أعمال وهذه مهمته". من جانبه، أكّد مهاجم الفريق الأول بنادي الرائد عبدالعزيز صبياني أن مباراة فريقه مساء اليوم أمام مستضيفه الاتفاق صعبة، كونهم سيواجهون فريقاً منتشياً بعد فوزه الأخير على الشباب، ويلعب على أرضه وبين جماهيره، مؤكداً في الوقت ذاته أن فريقه لن يكون صيداً سهلاً للفريق الخصم، وقال:"إن انتصار فريقي الأخير سيكون له دور بارز في مباراة اليوم، إذ سندخل المباراة ونحن نعيش نشوة هذا الفوز، لا شك أن فريق الاتفاق عينه على نقاط المباراة الثلاث، كونه سيلعب على أرضه وبمساندة جماهيره، كما يملك لاعبين مميزين، غير أن فريقي لا يقل كثيراً عن أصحاب الأرض، وسنرمي بثقلنا في مباراة اليوم للعودة إلى القصيم بالنقاط الثلاث، وعلى أقل تقدير الخروج بنتيجة إيجابية"وأضاف:"لم يكن أداؤنا في المباراة الماضية مقنعاً، عطفاً على الإمكانات الفردية والفنية التي نمتلكها، أضف إلى ذلك وجود مدرب قدير مثل التونسي عمار السويح، لكن في مثل هذه المواجهات القوية التي نخوضها خارج قواعدنا، نبحث عن النتيجة الإيجابية بعيداً عن المستوى".
