انطلقت صباح أمس، فعاليات برنامج «تبادل الخبرات التربوية» بين مديري المدارس في الأحساء، التي تقام تحت شعار «تبادل الخبرات في مجال الخطة الإستراتيجية»، والتي يقيمها مركز الإشراف التربوي في المبرز، في أربع مدارس. وأوضح مدير إدارة الإشراف التربوي في «تربية الأحساء» خالد العتيبي، أن هذا البرنامج الذي يشارك فيه أكثر من 72 مدير مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية في قطاع المبرز والشمال، يهدف إلى «رفع كفاءة الأداء لدى مديري المدارس، والاستفادة من المشروعات والتجارب المتميزة في تطوير بيئات التعليم، وإبراز الجهود الإبداعية لدى القيادات المدرسية». وقال مدير مركز الإشراف التربوي في المبرز عبدالله الذرمان: «إن المدارس التي ستستقبل المشاركين في البرنامج ، هي: قرطبة الابتدائية، وأبو هريرة الابتدائية، ومتوسطة محمد الفاتح، وثانوية الشعبة. ويتولى الإشراف على هذا البرنامج في هذه المدارس مشرفون تربويون من الإدارة المدرسية، وهم: فهد النعيم، وحمد العمر، وهلال الهلال، وصلاح الخليفة، إضافة إلى مديري المدارس المستضيفة. ويتمثل برنامج تبادل الخبرة بين مديري المدارس، في حضور فعاليات الاصطفاف الصباحي في المدرسة المستضيفة. كما يقدم مشرفو الإدارة المدرسية في هذه المدارس كلمة الإدارة، وسيكون هناك عرض لبعض الخطط الإستراتيجية لمديري المدارس، بعدها تتم مناقشة الأعمال المتميزة في المدرسة المستضيفة، فيما يقدم بعض مديري المدارس المشاركين بعض التجارب المتميزة، بعدها يقوم المشاركون بتقويم البرنامج وإصدار التوصيات». إلى ذلك، نظم برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي في إدارة التربية والتعليم (بنين) الأحساء، صباح أمس، اختبار المسابقة العلمية، بعنوان «قراءة في كتاب... إشارات في بناء الاختبارات»، وذلك في قاعة الأمير محمد بن فهد بن جلوي للنشاط الثقافي في الإدارة. وأوضح مساعد المدير لبرنامج تطوير مهارات التحصيل الدراسي عبد الرحمن العصفور، أن هذه «المسابقة التي شارك فيها 136 معلماً يعملون في جميع التخصصات الدراسية، في جميع المراحل، تهدف إلى تنمية مهارات المعلمين في بناء الاختبارات، وهي تقام لأول مرة على مستوى المحافظة». بدوره، عبّر المساعد للشؤون التعليمية فالح العجمي، عن شكره للقائمين على برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي، على هذه الفكرة التي «ستسهم كثيراً في تطوير أسلوب تقديم أسئلة الاختبارات للطلاب». كما توجه بالشكر لجميع المعلمين المشاركين في هذا المسابقة، على «حرصهم على تطوير مهاراتهم في هذا المجال».
