سؤال يتكرر عبر الأجيال على لسان الأم أو الأب: ماذا تريد أن تصبح عندما تكبر؟ أو ماذا تريد أن تكون مهنتك؟ هل نسأله عن وعي بما يدور حولنا.. أم أنه مجرد سؤال بدافع الأمومة والأبوة؟ هل المهم أن يتفوق الطفل دراسيا بحصوله على أعلى الدرجات بغض النظر عن صلاحية وكفاءة المناهج التعليمية؟ هل المناهج المتواجدة في مدارسنا تساعد أولادنا على تنمية مواهبهم بالدرجة الأولى ليصبحوا أيقونة لمجتمعاتنا في التقدم والتطور! ماليزيا حتى عهد قريب كانت تسمى "جزر الملايو" وكانت مضرب المثل في التخلف والجهل والفقر، ولكن خلال 10 سنوات أصبحت عاشر دولة صناعية في العالم، كان وضع التعليم في ماليزيا عام 1980 لا يزيد كثيرا عن وضع التعليم في بعض الدول العربية، من حيث تردي مستوى التعليم والدروس الخصوصية، وعدم وجود مدارس في المناطق الريفية النائية، ولكن خلال 10 سنوات فقط تغير وضع التعليم فيها كليا بفضل السياسة التي وضعها محمد مهاتير! انفقت ماليزيا بسخاء على التعليم فاق ال 20% من ميزانيتها وفاق إنفاقها على وزارة الدفاع!! من أهم سياساته أنه وجه التعليم في المدارس والجامعات الى الحاجات الحقيقية للدولة والمجتمع، بحيث يتخرج الماليزي من مدرسته أو جامعته وهو يعلم أن وظيفته تنتظره وبحاجة اليه، وبالتالي جرى التركيز على المواد العلمية أولا الى جانب المواد الأدبية والتربية الوطنية. قام بتطوير نظام التعليم بالكامل من خلال التركيز على تعلم العلوم الهندسية والرياضية والتكنولوجية بالذات. اهتم بصفة خاصة بتعليم اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة عالمية، فضلا عن كونها وسيطا هاما لنقل التكنولوجيا من العالم المتقدم الى ماليزيا. ابتعث خلال عشر سنوات نصف مليون ماليزي نقلوا علوم ومعارف وتجارب وحضارة الدول المتقدمة الى ماليزيا! اعتنى بالمتفوقين من الطلاب حيث تمت تهيئة مدارس خاصة لهم، وألحق بها سكن داخلي، وتتم العناية بهم علميا وتربويا. كان يتم تطوير المناهج التعليمية بناء على نتائج العملية التعليمية التي أقرها، وعلى التغيرات التي يتطلبها المجتمع. ثم دعا الى إنشاء جامعات خاصة لدعم العملية التعليمية التي تستعين بخبراء أجانب في ماليزيا، بما قلص أعداد الماليزيين الذين كانوا يتلقون تعليمهم بالخارج وتتكفل الدولة بمصاريف الدراسة! اهتم بتطوير المناهج الدراسية تطويرا مركزيا، بمشاركة عدد من الممثلين عن المعلمين والتربويين، بالإضافة الى اهتمامه بإعداد المعلمين قبل الخدمة في كليات تدريب المعلمين. كما خصص جائزة لكل معلم يقدم اقتراح أو بحث أو دراسة يحظى بالقبول، تقدر بمبلغ يعادل الف دولار امريكي. نشر في عام 2001 أن ماليزيا تعد واحدة من عدة دول آسيوية مارست الاستثمار الناجح في الأطفال وتربيتهم من سن صفر حتى ثلاث سنوات من خلال برامج مدروسة ومخططة. وهو ما يجعلنا نتساءل ماذا استثمرنا في أطفالنا من خلال مناهجنا التعليمية!! ماذا قدمنا للعالم من صناعات أو إنجازات خلال ال 10 سنوات الماضية؟ ما الذي يعيق حكوماتنا العربية من تحقيق هذا الإنجاز الماليزي؟
