اختتمت ورشة العمل التي نظمتها جامعة طيبة بالمدينة المنورة لمدة يومين أعمالها اليوم حيث ناقشت خلالها توصيف البرامج والمقررات واستعرضت في يومها الثاني والأخير الإطار الوطني للمؤهلات. وتناولت الورشة التي عقدتها الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي العناصر الرئيسية التي شملت المستويات والساعات المعتمدة ومجالات نواتج التعلم واستخدام المجالات في تخطيط البرامج وتقييم الطلبة وشروط التعلم المختلفة. وأبرزت الورشة محور القضايا والعلاقات بين التعليم العالي والتعليم والتدريب الفني والمهني والتوقعات عند الالتحاق بالتعليم العالي والاعتراف بالتعلم السابق والعلاقة بين المتطلبات الأكاديمية والمتطلبات المهنية والبرامج والدرجات العلمية المقدمة من المنظمات المهنية ونقاط التخرج التي تتوسط البرامج الأكاديمية الطويلة ومعادلة الشهادات العلمية عالميا وتطبيق إطار المؤهلات على مؤسسات التعليم العالي العالمية العاملة في المملكة العربية السعودية والتحقق من مستويات نواتج التعلم وخصائص الخريجين حسب نواتج التعلم عند إتمامهم للبرنامج والتحقق من التوافق مع إطار المؤهلات. كما تناولت الورشة مسميات المؤهلات وتحدثت حول موصِّفات الميادين التعليمية في التعليم العالي ومؤهلات الدكتوراه فيما اختتمت الورشة بمناقشة محور خصائص البرامج ونواتج التعلم المتوقعة بكل مستوى في إطار المؤهلات بشرط إتمام التعليم الثانوي. وتناولت المستوى الأول الدبلوم الجامعي المتوسط والمستوى الثانوي الدبلوم والمستوى الثالث البكالوريوس والمستوى الرابع الدبلوم العالي والمستوى الخامس الماجستير والمستوى السادس الدكتوراه كما تم مناقشة العديد من الموضوعات ذات العلاقة بين المدربين والحضور. وقال معالي مدير جامعة طيبة الدكتور منصور بن محمد النزهة في ختام أعمال الورشة إن الجامعة ستنهي إجراءات الجودة والاعتماد الأكاديمي في عام 1433ه بناء على الخطة التي وضعتها وزارة التعليم العالي وإنها تتخذ من الجودة والاعتماد الأكاديمي منطلقاً لبناء برامجها المختلفة. وأشار الدكتور النزهة إلى أن الجامعة لم تتخذ الجودة كشعار فقط بل هدف ستحققه بإذن الله في عام 1433ه كحد أقصى وتواصل عقد لقاءاتها لتطوير العمل المؤسسي والأكاديمي بالجامعة وتعمل مع الكليات والأقسام على تصنيف المقررات ومراجعتها وتطويرها لتنعكس هذه الخطوات بدورها على كفاءة المخرجات وتلبية احتياجات سوق العمل. // انتهى //
