نظم فرع جامعة الملك عبدالعزيز برابغ اليوم، لقاء مفتوحاً لمعالي مدير الجامعة الدكتور أسامة بن صادق طيب مع طلاب وطالبات الكلية. وفي مستهل اللقاء الذي أقيم بكلية الأعمال أكد معالي مدير الجامعة أن إدارة الجامعة تحرص على المتابعة اليومية لجميع فروعها، من خلال اللقاءات المستمرة مع عمداء الكليات، بهدف تقديم أفضل الخدمات في سبيل العملية التعليمية لضمان راحة الطلاب والطالبات في تحصيلهم العلمي وتهيئة الأجواء المناسبة للدراسة. وبين أن فرع رابغ شهد نقلة كبيرة خلال السنوات الخمس الماضية من حيث إنشاء المباني وتوفير الخدمات، موضحًا أن المنطقة تحظى وتتفرد بمواصفات لا توجد في غيرها من المناطق مما يؤهلها لمزيد من التميز في القريب العاجل، حاثاً الطلاب على العمل والجد والمثابرة لإحياء العملية التعليمية وتنمية قدراتهم ومواهبهم والاستفادة من الإمكانيات التي وفرتها حكومتنا الرشيدة والدعم غير المحدود للتعليم العالي وتعميمه في المملكة كافة. بعد ذلك استمع معالي مدير الجامعة لمداخلات وتساؤلات الطلاب والطالبات . عقب ذلك رعى معالي مدير الجامعة حفل الأنشطة الطلابية الذي بدأ بكلمة ترحيبية، ألقاها عميد كلية الأعمال برابغ الدكتور عبد الإله ساعاتي، أشار فيها إلى ما وصلت إليه الجامعة من تقدم في الاعتماد والجودة والتطور النوعي الأكاديمي. وبين أن عدد طلاب كلية الأعمال برابغ وصل إلى 22 ألف طالب وطالبة، حققت خلالها الكلية إنجازات كبيرة منها جائزة الجودة، وجائزة الجامعة في التفوق الطلابي، وحصولها على المركز الأول في مؤشر النشاط الطلابي. تلا ذلك شاهد الجميع عرض مرئي عن كلية الأعمال برابغ، مبرزاً أهم التخصصات التي تتضمنها ومنها ماجستير الإدارة الرياضية، والقانون والتعليم عن بعد، وغيرها من البرامج التعليمية والإنجازات الأكاديمية. ثم ألقى معالي مدير الجامعة كلمة أكد خلالها أن إنشاء فرع الجامعة بمحافظة رابغ يأتي في إطار اهتمام الدولة بالتعليم العالي وضمن الجهود المبذولة لتوسيع قاعدته في أرجاء الوطن، واستكمالاً لدور جامعة المؤسس في المجال التعليمي حتى أصبح الفرع صرحاً علمياً شامخاً ينشر إشعاعه الحضاري على هذه المحافظة العزيزة على قلوب الجميع. تلا ذلك كلمة محافظ رابغ طه بن مبيريك الغانمي،نوه فيها بالتطور الكبير والنقلة الحضارية والتعليمية التي تشهدها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - . وشهد الحفل عرض مسرحي وفقرة إنشادية .
