ﺃكد الدكتور نايف الرومي المدير العام لمشروع الملك عبداﷲ بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام () تطوير ﺃن ا لسيا سة ا لعا مة لتنفيذ المشروع تعتمد على ثلاث، استراتيجيات تقسﱠم إلى خطط قصير ة و متو سطة وطويلة، المدى وتعتمد القصيرة وهي الوحيدة التي بدﺃ تنفيذها هذا ال ع، ام على تنفيذ فكرة مشروع تطوير في 50 مدرسة ثانوية في المدن والمحافظات بواقع مدرستين لكل مدينة ﺃو محافظة. وقال: الرومي "إن فكرة المدارس ﺃساسها إيجاد بيئة تركز على التعلم مستخدمة التقنية، الحديثة بهدف خلق نموذج تعليمي تربوي حديث يعتمد على طرح ﺃفكار جديدة في القائد، المدرسي بينما تقوم فكرة المشروع على ﺃن قائد المدرسة المهارات اللازمة لاستخدام التقنية في المجال التعليمي. وفي المنطقة الشرقية طبقت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين نظام الحضور الآلي بإحدى، مدارسها باستخدام البطاقة والبصمة والتي تتيح مزايا عدة لمنسوبي، المدرسة ﺃهمها إعارة الكتﺐ والحصول على الملف، الرقمي حيث جهزت فصول المدرسة بالتقنيات والأجهزة الرامية إلى تفعيل البرنامج الذي يخدم 580 طالبا في المرحلة الثانوية في المدرسة. ويستهدف نظام تطوير في مرحلته الأولى بالشرقية مدرسة ثانوية المدينة بالدمام؛ لإكساب الطلاب مهارات التعلم وتنمية المهارات الاجتماعية والتفكير في حل، المشكلات وتطوير المهارات القيادية وبناء الشراكة المجتمعية. وﺃوضح ماجد الحلال اختصاصي العلاقات العامة والإعلام التربوي بتعليم الشرقية في حديث خاص ل ""شمس ﺃن الإدارة زودت الطلاب بجهاز حاسﺐ آلي محمول وجهزت الفصول باللوحات، الذكية وﺃجهزة، عرض بالإضافة إلى إتاحة الاتصال بالشبكة العالمية للمعلومات () الإنترنت في مختلف مرافق، المدرسة وص ولا إلى استبدال المناهج الدراسية الورقية بمحتوى تطوير، رقمي وتوفير منصة للمعلم داخل الصف يتحكم من خلالها في إدارة الأجهزة.
