أصدرت سلسلة (العربية لغتي) ودليل معلم اللغة العربية كشفت دراسة أصدرتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الالسكو" عن أسباب ومسببات تدني مستوى تعليم اللغة العربية في الوطن العربي ... مشيرة أن اللغة العربية الفصحى تشكو ضعفا في الاستعمال على المستويين المكتوب والمسموع. وأكدت أن تعليم اللغة العربية في حاجة ماسة إلى جهود كبيرة ترفع من مستواه وتحقق جودته لتؤدي اللغة العربية دورها في تجلية الطاقات الفكرية والإبداعية والحفاظ على الهوية العربية ودعم التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في الدول العربية والتوجه نحو مجتمع المعرفة. على ذات الصعيد ركزت وثيقة أصدرتها المنظمة حول السياسة اللغوية القومية للغة العربية على منحيين يتعلق أولهما بتدعيم اللغة العربية الفصحى ورفع الأشكال عن الازدواج اللغوي فيما يتعلق الآخر بالأخطار المحدقة باللغة العربية وآليات المواجهة لتحصينها. وتؤكد الوثيقة التي قدمت تصورات للسياسة اللغوية في الدول العربية والتخطيط اللغوي أهمية تقانة المعلومات والاتصال التي تتيح إمكانيات واسعة وآليات عديدة على صعيد الأرشفة والترجمة والتفاعل والتواصل اللغوي والثقافي. وأولت دراسة أخرى للمنظمة عن استخدام التقنيات الحديثة عناية بالمصطلحات والترجمة الآلية والبحوث الدلالية وتبنت خطة خطة لإعداد برمجيات ستنجزها المنظمة بالتعاون مع مركز عربي متخصص في المجال . كذلك أصدرت منظمة "الالكسو" كتبا جديدة تهدف إلى تطوير اللغة العربية تتضمن سلسلة باسم "العربية لغتي" ودليل المعلم لمادة اللغة العربية ومصفوفة اللغة العربية لمرحلة التعليم الأساسي . وتهتم سلسلة "العربية لغتي" التي تندرج في إطار مشروع النهوض باللغة العربية لدخول مجتمع المعرفة الذي دعت إليه القمة العربية بدمشق بتنمية قدرات الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة وتنمية المهارات اللغوية للمتعلم .
