حصل المبتعث من كلية طب الأسنان بجامعة أم القرى قسم وقاية الأسنان، إلى جامعة ميكجيل الكندية، الدكتور باسم دانش، على المركز الأول في مسابقة "شبكة أبحاث صحة الفم والأسنان" على مستوى جميع كليات طب الأسنان بجامعات كندا. وتعتمد فكرة المسابقة على أن يقدم كل مشترك مقطع فيديو مدته ثلاث دقائق يعرض فيه إحدى المشاكل الاجتماعية التي تتعلق بصحة الفم والأسنان في كندا، ثم يشرح كيف تعالج الأبحاث العلمية في كندا هذه المشكلة.
وأوضح الدكتور "باسم دانش" أن الفيديو تناول محور المساواة بين طبقات المجتمع الكندي، وأحقيتهم بالاستفادة من الخدمات والرعاية الصحية للفم والأسنان، حيث أشار الفيديو إلى أن الطبقة الأقل دخلاً الذين يعيشون في المناطق النائية والفقيرة تصل نسبة فقدانهم للأسنان إلى 9 و 10 % مقارنة بالطبقة الأعلى دخلاً 2 و 3 %؛ لأنهم يجدون صعوبة في الوصول إلى مراكز الرعاية بصحة الفم والأسنان المتخصصة، وبالتالي حصولهم على الرعاية الطبية الضرورية، إضافة إلى قلة المستفيدين من التأمين الطبي، خاصة في الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و80 عاماً.
وذكر الدكتور "دانش" أن الفيديو يبين المشاكل الفموية التي تواجهها الطبقة الأقل دخلاً، والذين يعيشون في الأماكن النائية من تسوس وآلام الأسنان وصعوبة المضغ، على الرغم من تغطية خطة البرنامج الكندي الحكومي للتأمين الصحي لرعايتهم.
وأشار الدكتور "دانش" إلى أن الفيديو قدم الحلول الملائمة لهذه المشكلة، ومن أهمها تطوير مراكز طب الأسنان التخصصية في القرى النائية، إضافة إلى تفعيل دور عيادات طب الأسنان المتنقلة، وإعادة تخطيط برامج الوقاية لصحة الفم والأسنان لتشمل جميع المناطق.
من جانبه، قدم عميد كلية الأسنان بجامعة أم القرى الدكتور محمد بياري الشكر والتقدير للدكتور "باسم دانش"، وقدم له التهاني والتبريكات على هذا الإنجاز المتميز، مؤكداً أن الكلية جعلت من التميز ميدناً لها تجري فيه بكل ثقة، وغرست هذا التميز في منسوبيها ومبتعثيها وطلابها، حتى أصبح الانتقال من تميز إلى تميز آخر هو الغاية والهدف لهذه الكلية الفتية على جميع الأصعدة الأكاديمية والبحثية.
يذكر أن اللجنة المنظمة رشحت ثلاثة فيديوهات للتصفيات النهائية لنيل الجائزة، وقررت اختيار الفائز بناء على عدة عوامل، منها عدد الإعجابات التي يحصل عليها الفيديو في قناة المسابقة بموقع يوتيوب، وقد حصل مبتعث الكلية على أعلى نسبة أصوات من المعجبين، إضافة إلى إعجاب لجنة التحكيم بالوقت الزمني للفيديو والإخراج المتميز الذي يجذب المشاهد، والإحصاءات الدقيقة والصور المعلوماتية التي استخدمت في الفيديو، والمعلومات القيمة التي تضمنها الفيديو.
