نيابةً عن ولي العهد.. وزير البيئة يرأس وفد المملكة المشارك بالمنتدى العالمي ال 10 للمياه في إندونيسيا    تشخيص حالة فيكو الصحية «إيجابي» ووضع منفذ الاعتداء قيد التوقيف الاحتياطي    تشافي يستبعد قرب الإطاحة به من تدريب برشلونة    هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن إطلاق استطلاعات الرأي لجودة التعليم الجامعي وبرامجه.    ضبط مواطن بالحدود الشمالية لترويجه مادة الحشيش المخدر    المنتخب السعودي للعلوم والهندسة يحصد 27 جائزة في آيسف 2024    "إرشاد الحافلات" يعلن جاهزية الخطط التشغيلية لموسم الحج    توطين تقنية الجينوم السعودي ب 140 باحثا    التأثير العميق للسينما: تنوير العقول وتشكيل المجتمعات    ورشة عمل لبحث أخلاقيات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي مع عدة جهات حكومية    افترقوا بحب معشر العشاق    إتاحة مزاد اللوحات للأفراد ونقلها بين المركبات عبر أبشر    ترحيل 15566 مخالفا للأنظمة    أوديجارد يطالب لاعبي أرسنال بالتحلي بالواقعية    حُكّام مباريات اليوم في "دوري روشن"    الأمير سعود بن نهار يرعى حفل اطلاق الاستراتيجية الجديدة لغرفة الطائف    "تعليم الطائف" يعتمد حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات    البحث العلمي والإبتكار بالملتقى العلمي السنوي بجامعة عبدالرحمن بن فيصل    جامعة الملك فيصل تحصد الميدالية الذهبية عن اختراع جديد    من ينتشل هذا الإنسان من كل هذا البؤس    مجسم باب القصر يلفت انظار زوار وسط بريدة    حملة مشتركة تسفر عن رفع ما يقارب الطنين من الخضروات والسلع المختلفة من الباعة الجائلين المخالفين بشرق الدمام    الرئاسة العامة تشارك في ورشة عمل "الأثر المناخي في حج عام ١٤٤٥ه"    نعمة خفية    «غرفة بيشة» تساهم في دعم حفل تكريم المشاركين في مبادرة أجاويد ٢    تن هاج : تركيزي منصب على آخر مباراتين لمانشستر يونايتد    قائد فذٌ و وطن عظيم    المربع الجديد: وجهة لمستقبل التنمية الحضرية بالسعودية    إندونيسيا: الكوادر الوطنية السعودية المشاركة في "طريق مكة" تعمل باحترافية    المملكة رئيساً للمجلس التنفيذي ل "الألكسو" حتى 2026م    متحدث «الداخلية»: مبادرة «طريق مكة» توظف الذكاء الاصطناعي والتقنية لخدمة الحجاج    مسؤولون إسرائيليون: مفاوضات الهدنة في طريق مسدود    القاهرة : لاتراجع عن دعم دعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل    «الحج والعمرة»: لا تصاريح عمرة ابتداء من 16 ذو القعدة وحتى 20 ذو الحجة    سفارة المملكة في قرغيزستان تحذر المواطنين بأخذ الحيطة والحذر والابتعاد عن أماكن التجمعات    دراسة: الشركات الألمانية لا تسوق للسيارات الكهربائية بشكل جيد    «المركزي الروسي» يرفع الدولار ويخفض اليورو واليوان أمام الروبل    استمرار هطول أمطار على جازان وعسير والباحة ومكة والمدينة    "تيك توك" تزيد مدة الفيديو لساعة كاملة    جيرارد: فخور بلاعبي الاتفاق    السمنة والسكر يزيدان اعتلال الصحة    مهارة اللغة الإنجليزية تزيد الرواتب 90 %    الهلال يتعادل مع النصر في الوقت القاتل في دوري روشن    ترتيب الدوري السعودي بعد تعادل النصر والهلال    رئيس جمهورية موريتانيا يغادر جدة    موعد والقناة الناقلة لمباراة الأهلي والترجي اليوم في نهائي دوري أبطال إفريقيا    الصين تستعرض جيش "الكلاب الآلية" القاتلة    الأمير سلمان بن سلطان يرعى حفل تخرج طلاب وطالبات البرامج الصحية بتجمع المدينة المنورة الصحي    مستقبلا.. البشر قد يدخلون في علاقات "عميقة" مع الروبوتات    العلماء يعثرون على الكوكب "المحروق"    طريقة عمل زبدة القريدس بالأعشاب    طريقة عمل وربات البقلاوة بحشو الكريمة    طريقة عمل الأرز الآسيوي المقلي بصلصة الصويا صوص    ولي العهد في المنطقة الشرقية.. تلاحم بين القيادة والشعب    «الأحوال»: قرار وزاري بفقدان امرأة «لبنانية الأصل» للجنسية السعودية    جامعة الملك خالد تدفع 11 ألف خريج لسوق العمل    حراك شامل    أمير تبوك يرعى حفل جامعة فهد بن سلطان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزير التربية والتعليم يراهن على نجاح إستراتيجية تطوير الرياضة المدرسية في الخمس سنوات القادمة
نشر في ذات الخبر يوم 31 - 05 - 2012

"احسبوا لنا خمس سنوات من اليوم"، عبارة راهن بها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد أمس على نجاح استراتجية تطوير الرياضة المدرسية، مشيراً إلى أن هذه الخطة التي بدأ تنفيذها الفعلي مع انتهاء اجتماع لجنة التطوير في جدة أمس، ستساهم في صنع أبطال أولمبيين سعوديين من خلال الرياضة المدرسية.
وقال وزير التربية عقب الاجتماع الثالث للجنة تطوير الرياضية المدرسية، الذي عقد بجدة أمس، إن جميع أعضاء اللجنة متفقون على أنه لا خيار أمامهم، إلا البدء في تطبيق هذه الاستراتيجية. وأضاف أن العمل كان كبيرا، لأكثر من سنة، تم من خلاله اختيار الشركة ثم بداية بناء الاستراتيجية، وتبادل الزيارات على المستوى المحلي والخارجي، والعمل على تهيئة المدارس والمعلمين والمسؤولين. وأشار سموه في تصريح ل"الوطن" إلى أن الأهم حالياً هو تفعيل هذه الاستراتيجية على أرض الواقع، لأن المهم في الاستراتيجيات هو تطبيقها وليس إعدادها ثم تذهب إلى الأدراج. وقال الأمير فيصل بن عبدالله إن الوزارة تتجه حالياً من خلال الاستراتيجية لأمرين مهمين هما القيمة المضافة والتنمية المستدامة، مشيراً إلى أن أساس هذه الاستراتيجية هو الاستثمار في الإنسان، وأن إنسان هذا البلد دائماً يشرف إذا أعطي حقه ودعم، وكان هناك هدف يصل إليه وصورة واضحة أمامه.
كما أشار إلى أن الاستراتيجية تركز على الصحة العامة للطلاب من البدايات عبر التغذية والحركة، وكذلك ما يتعلق بالمنافسات عبر علاقتنا مع الرئاسة العامة لرعاية الشباب، بممثلين للوطن في الساحات الدولية.
وقال الأمير فيصل إن السنوات الخمس التي أشار إليها تتمثل في المدة المحددة لإعداد المنشآت والتدريب، مضيفاً أن مدة عامين قد تكون كافية للبدء الفعلي في تطبيق هذه الاستراتيجية، التي ستستمر لمدة أطول، وسينتج عنها أبطال أولمبيون.
وأشار الوزير إلى أن وزارته- كما تهتم بالمواهب العلمية- تتجه أيضاً لدعم المواهب البدنية عبر الرياضة، والتي يمكن أن تنطلق حالياً عبر مدارس الحي والمدارس النموذجية، التي ستساهم في دعم هذه المواهب وتطويرها. وقال: نحن نعمل مع الرئاسة العامة ووزارة الصحة وعدة جهات من أجل تفعيل هذه الاستراتيجية.
أما نائب وزير التربية والتعليم الدكتور حمد آل الشيخ فقد أشار إلى أن أبرز ملامح خطة تطوير الرياضة المدرسية تتمثل في توطين الرياضة بالمدارس والأحياء، مضيفا أنه إذا نجح هذا المشروع فسينهض بالرياضة في المملكة، من خلال هذه الاستراتيجية وأندية الحي.
يذكر أن الأهداف الاستراتيجية لتطوير الرياضة المدرسية تتمثل في المساهمة في تطوير مخرجات التعليم، من خلال تركيز برامج التربية البدنية والرياضة المدرسية على التنمية الشاملة للطالب. كما تهدف الاستراتيجية إلى المساهمة في تحسين مستوى الصحة ونمط الحياة النشيط من خلال تبني أساليب الحياة النشطة والصحية التي ستؤدي إلى انخفاض في الأمراض غير المعدية. أما ثالث أهداف الخطة فيعتبر أن الرياضة هي النشاط الترويحي المفضل للطلاب لوجود نقص في الفرص المتاحة للطلاب والشباب في تعلم وممارسة الألعاب المختلفة في بيئة مناسبة تحت إشراف معلمين ومدربين داخل مرافق رياضية ذات جودة عالية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.