تعكف وزارة التربية والتعليم على دراسة قضية تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات، والنظر والبحث، استعداداً لإصدار قرار منح عدد من دفعات المعلمين والمعلمات درجات وظيفية لمعالجة إشكاليات وظيفية جديدة تتعلق بقضية التباين، وذلك من خلال لجنة شكلت لمعالجة كل ما يتعلق بتلك القضية، حيث يأتي ذلك استكمالاً لجهودها الكبيرة لتحقيق الرضا الوظيفي والنفسي للمعلمين والمعلمات. وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة - في بيان لها السبت 23 أبريل تلقت (عناوين) نسخه منه – بأنها تقدمت بخمس خطابات لوزارة التربية والتعليم تطالبها فيها بمعالجة الوضع القائم وفقاً للأوراق الثبوتية لاستحقاق المعلمين والمعلمات لدرجات وظيفية أخرى لمعالجة وضعهم الوظيفي الحالي، مشيرة إلى أن الخطابات التي قدمت تضمنت طلب اعتماد استحقاق المعلمين التربويين من دفعات 17 و 19 و 23 درجة إضافية لمعالجة تفوق الغير تربوي على التربوي، والمعلمات الغير تربويات من دفعة 23 درجتين إضافيتين لمعالجة تفوق التربويات عليهن بفارق درجتين، أسوة بدفعات 20 و 21 و 24 عطفاً على تشابه حالهم الوظيفي الذي اقتضى منح تلك الدفعات درجات إضافية، ولفتت اللجنة إلى أنها تقدمت كذلك بخطاب خامس تضمن إشكالية وضع المعلمين من دفعات أعوام ( 18 وحتى دفعة عام 30 باستثناء دفعة عام 25 )، والمعلمات من دفعات أعوام ( 16 "عام التثبيت 18 " وحتى دفعة عام 30 ) حيث تبين وجود خلل وظيفي لديهم يتضمن تفوق رواتب التربوي من دفعة متقدمة على رواتب الغير تربوي من دفعة سابقة، وبالتالي يصبح هناك تفاوت في مرتبات التربوي وغير التربوي بين كافة الدفعات، مستدركة بمثال على ذلك "المعلمين من دفعة عام 27 التربوي، والذي يتفوقون في الراتب على زملائهم الغير تربويين من دفعة عام 26 " . وأضافت اللجنة أن المسئولين بالشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم أكدوا يوم أمس أن اللجنة المشكلة لمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات لازالت مستمرة في أعمالها من أجل معالجة كافة إشكاليات الدفعات السابقة، منوهين إلى أن أي مشكلة وظيفية للمعلمين والمعلمات ستحل بإذن الله، وأشارت اللجنة – في بيانها - إلى أن المسئولين بالوزارة أوضحوا بأن أي إجراء خاطئ حدث بجدول معالجة التباين سببه إدارات التعليم، حيث أن 7 من الإدارات هي التي أمدت الوزارة بمعلومات الدفعات للمعلمين والمعلمات، مؤكدين أنهم سيتواصلون مع إدارات التعليم للإفادة عن تلك الإشكاليات ومعالجتها ، وعن إشكاليات دفعات 17 و 19 و 23 ، وكافة الإشكاليات الأخرى لكافة الدفعات، أكد المسئولون في التربية بأن معالجتها ستتم في فترة ليست بالطويلة، وقدمت اللجنة الإعلامية في ختام بيانها شكرها وتقديرها للمسئولين بوزارة التربية على جهودهم الكبيرة في معالجة قضية التباين بين دفعات المعلمين والمعلمات . وكانت وزارة التربية والتعليم قد منحت أواخر الأسبوع الماضي المعلمين التربويين من دفعات 20 و 21 و 24 درجة وظيفية، لمعالجة تفوق الغير تربوي على التربوي، وفي أوائل الشهر الجاري منحت المعلمين التربويين من دفعات 25 و 26 و 27 درجة إضافية لنفس السبب السابق، في حين منحت في غرة ربيع الآخر درجتين وظيفيتين للمعلمات المتعاقد معهن أعوام 19 و 20 و 21 و 22 و 23 وهن المثبتات في عامي 1422 – و 23ه ، كما منحت المعلمات المثبتات أعوام 18 و 19 و 20 و 21 درجة وظيفية واحدة ، حيث يأتي ذلك في إطار جهودها لمعالجة القضايا الوظيفية المعلمين والمعلمات وصولاً إلى منحهم درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم نظاماً وهي الموازي لسنوات الخدمة بما فيها سنوات البند 105 للمعلمات .
