يؤدي 65788 طالبة في مكةالمكرمة غد السبت الموافق 9 / 7 / 1432 ه اختبارات الفصل الدراسي الثاني حيث ستؤدي 34202 طالبة في المرحلة المتوسطة , و 31586 طالبة في المرحلة الثانوية منهن 10020 طالبة في الثانوية العامة بعد أن اكتملت الاستعدادات لها من قبل إدارة الإشراف التربوي وإدارة الاختبارات والقبول مبكرا بعقد العديد من الاجتماعات مع مديرات مكاتب التربية والتعليم و رئيسات الأقسام الفنية بالإدارة و المشرفات المكلفات للاختبارات المركزية وذلك برئاسة مديرة إدارة الإشراف التربوي أ / شادية باشماخ ، وعضويًة كل من مديرة إدارة الاختبارات والقبول ومساعدة مديرة إدارة الإشراف التربوي ورئيسة قسم الإدارة المدرسية وذلك لدراسة آلية الاختبارات لصفوف المرحلتين ( المتوسطة والثانوية ) وتحديد المهام والمسؤوليات للجهات التنفيذية وفق ما ورد في الآلية . كما عقدت إدارة الاختبارات والقبول اجتماعات مع مشرفات مكاتب التربية والتعليم المسؤلات عن المرحلة المتوسطة ( مستوى الدعم الفني الثاني ) لتوضيح آلية العمل على النظام المركزي ثم مع مديرات المدارس للمرحلتين ( المتوسطة والثانوية والمشرفات التربويات بمكاتب التربية والتعليم برئاسة مديرة إدارة الاختبارات والقبول وذلك لمناقشة تعليمات الاختبارات ، وتزويدهن بقرص مدمج ( cd ) يحوي ( لائحة تقويم الطالب ، ودليل نظم وتعليمات الاختبارات ، آلية الاختبارات للمرحلتين ( المتوسظة والثانوية ) ، بيان بتعاميم الاختبارات . وكانت إدارة القبول والاختبارات قد قامت بتنفيذ برنامج تدريبي لكل من ( مديرات المدارس ، المسئولات عن النظام المركزي ) في المرحلة المتوسطة للتعرف على آلية تطبيق ( النظام المركزي للاختبارات ) على جميع صفوف المرحلة المتوسطة . و إعداد خطة إشرافية من قبل إدارة الإشراف التربوي و إدارة الاختبارات والقبول لمتابعة الاستعداد لفترة الاختبارات ومنبثقة من آلية الاختبارات للصفوف في المرحلتين المتوسطة والثانوية . إضافة إلى تنفيذ زيارات ميدانية إرشادية من قبل المشرفات لمتابعة اجتماعات مديرات المدارس مع المعلمات والإداريات المكلفات لدراسة تعليمات إعداد وتطبيق آلية الاختبارات .وشملت الاستعدادات تكوين لجان في مكاتب التربية والتعليم تتولى مهام التكليف لسد العجز في المدارس ، وللإشراف على سير أعمال الاختبارات .كما شملت القيام بزيارات ميدانية لمتابعة تطبيق اختبارات المواد التي لها جانبين شفوي عملي وتحريري خلال الأسبوعين الأخيرين الماضيين وذلك من قبل المشرفات التربويات . وحرصت إدارة الاختبارات والقبول التنويع في البرامج الإشرافية لمناقشة كل ما يتعلق بالمعايير العامة لإعداد أسئلة الاختبارات والمعايير الخاصة وضوابط إعداد النماذج الإرشادية لاختبارات جميع المواد الدراسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية . و كيفية استخدام قوائم الأهداف وجداول المواصفات والنماذج الإرشادية المصدقة . و المعايير الخاصة بإعداد أسئلة الاختبارات .وعقد حلقات نقاش مع المعلمات المكلفات لتوضيح : كيفية تحليل نتائج الاختبارات و كيفية تمثيل الوزن النسبي .
