أسفرت ورش عمل تقويم مبادرات ونماذج التعلم النشط المنعقدة بتعليم الطائف واختتمت أعمالها أمس عن 150 مبادرة قدمت من نحو 45 إدارة تعليمية تم مناقشتها وحكمها 32 مشرفا ومشرفة. وأكد مشرف عام وزارة التعليم رئيس مشروع التعلم النشط خالد البراك في تصريح صحفي أمس، أن هذه الورش تعد إحدى الخطوات التي تسعى الوزارة فيها إلى تقديم أفضل الممارسات التعليمية داخل الصف الدراسي، وتسعى كذلك من خلال أهداف هذا المشروع إلى نشر ثقافة التعلم النشط بالميدان وتطوير عمل المؤسسة التعليمية ككل التي منها المدرسة والقيادة المدرسية والمعلم والطالب، وأيضا يمكن أن تصل إلى المنزل وولي الأمر وإلى الشراكة المجتمعية ككل. وأضاف البراك خلال الفترة القادمة ستنتقل تلك المبادرات إلى مناطق أخرى منها الحدود الشمالية والقريات وذلك لتقديم بقية البرنامج للقيادة المدرسية التربوية وتفعيل التعليم النشط في هذا الجانب، كما سيتم تدريب المدربين لحقيبة التعلم النشط في المدينةالمنورة خلال الفصل الدراسي الثاني من هذا العام، لافتا إلى تحقيق قيام الموسوعة الكاملة لبرنامج التعلم النشط، إضافة إلى الدليل الإرشادي للتعلم النشط بنهاية العام. يذكر أن ورش تحكيم المبادرات الخاصة بالتعليم النشط اعتمدت توصيات عدة كان من أهمها تأطير مبادرات التعلم النشط ونشر ثقافة الإبداع في الميدان التربوي والتعليمي، وتخصيص فرع من فروع جائزة الوزارة تحت اسم التعلم النشط وتصميم موقع إلكتروني تحت مظلة الوزارة باسم التعلم النشط، كما يتم توحيد الإجراءات والجهود في التعلم النشط ما بين البنين والبنات، وإفراد التعلم النشط بقسم مستقل بقيادة الإشراف التربوي، وتخصيص ميزانية خاصة لتدعيم أعمال المشروع، وأخيرا تعزيز أداء المنسقين والمدربين في المناطق التعليمية بما يكفل التنفيذ الأمثل للمشروع.
