كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك عن منح الوزارة لمديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم تسعا وأربعين صلاحية جديدة في المجالات التعليمية والمدرسية والإدارية والمالية تمكنهم من ممارسة أدوارهم في القيادة التربوية، وذلك في سياق تطبيق الوزارة منهج اللامركزية في الإدارة والتنفيذ. وقال إن هذا المشروع نتاج عمل دؤوب على مدار عامين كاملين شارك فيه الميدان التربوي في قطاعيْ البنين والبنات، وسيمنح مكاتب التربية والتعليم وزناً تربوياً وإدارياً أكبر، ومرونة كافية في عمليات التشغيل ومعالجة مشكلاتها الطارئة بما يعينها على تحقيق أهدافها ويسهل الأدوار التربوية والفنية والإدارية للقائمين عليها ويزيد من فرص الاهتمام بعمليات التعليم والتعلم. وعن أبرز ملامح الصلاحيات الجديدة قال الدكتور البراك إنها ركزت على أهمية الاستفادة من الصلاحيات السابقة وقامت بتعديلها والإضافة عليها، كما أضافت صلاحيات جديدة وفق منطلقات الوزارة وتوجهاتها المستقبلية، موضحاً أن تلك الصلاحيات هي صلاحيات مكتب التربية والتعليم، وليست مقصورة على مدير المكتب بل تنفذ من خلال لجان وفرق عمل ترتبط بآليات تنفيذ وخطوات إجرائية محددة بدقة تعين على التطبيق والممارسة المهنية، وتقلل فرص الارتجال في تفسير الصلاحيات والتداخل بينها وإعاقة تنفيذها. وأكد الدكتور البراك أهمية العمل بقرار منح الصلاحيات لمديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم من تاريخ صدوره وإلغاء ما سبقه من قرارات، موضحاً أن الوزارة ستشكل لجنة تنفيذية من وكالتي التعليم والقطاعات المعنية في البنين والبنات لدعم تطبيق تلك الصلاحيات ومعالجة المعوقات التي تقف أمامها، وإعداد دراسة من قبل الإشراف التربوي في قطاعي البنين والبنات قبل نهاية العام الدراسي 1438/1437ه عن فاعلية تلك الصلاحيات وأثرها في الميدان ومتطلبات تطويرها بعد الخمس سنوات الأولى من تطبيقها.
