وجه معالي مدير جامعة طيبة الأستاذ الدكتور منصور بن محمد النزهة أعضاء هيئة التدريس بالجامعة إلى التميز في استخدام الخدمات الإلكترونية والتواصل مع الطالب من خلالها والاطلاع على أبرز المستجدات في التعليم الأكاديمي. هذا التصريح جاء خلال لقائه أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وذلك ضمن سلسلة لقاءاته السنوية بمنسوبي الجامعة من أكاديميين وموظفين وطلاب في شطري الطلاب والطالبات. وأشار د.النزهة إلى أن التعاملات الإلكترونية أصبحت اليوم ضرورة يجب على عضو هيئة التدريس إتقانها والتميز فيها، حيث تتيح هذه الخدمات الإلكترونية التي توفرها الجامعة فرصة للتواصل بين عضو هيئة التدريس من جهة وطلابه وطالباته من جهة أخرى، كما تحتوي شبكة الإنترنت على الكثير من العمليات الإلكترونية التي يستفيد منها عضو هيئة التدريس. واطلع معاليه أعضاء هيئة التدريس على أبرز المشاريع القائمة والتي يجري العمل فيها حالياً بالإضافة إلى مشاريع تحت الدراسة الفنية، مشيراً إلى أنه سيتم خلال هذا العام استلام (6) ستة مبانٍ ثلاثة منها في شطر الطلاب وهي مبنى كلية التربية ومبنى كلية العلوم، ومبنى الفصول الدراسية، فيما سيتم استلام ثلاثة مباني في شطر الطالبات وهي مبنى كلية التربية، ومبنى كلية العلوم، ومبنى الفصول الدراسية، بالإضافة إلى مشاريع تعليمية وبحثية وصيانة وخدمات وغيرها. ونوه إلى أن الجامعة أطلقت منتديات لجميع منسوبي الجامعة من الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس والإداريين وتسعى من خلالها إلى توثيق المعلومة وإيجاد أرضية للتواصل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات كما يستفيد منها جميع منسوبي الجامعة وأن هذه الخدمة الإلكترونية تعمل على نشر المعلومات الصحيحة والدقيقة عن الجامعة وتحقيق التواصل بين منسوبيها. وأضاف أن الجامعة تسعى إلى أن تكون جامعة خالية من التدخين هذا العام، كما أن هناك لجنة للوقاية من التدخين، كما رفعت الجامعة حزمة من الجزاءات في حق المخالفين وحاليا معروضة أمام مجلس التعليم العالي. وأهاب معاليه بأعضاء هيئة التدريس بأهمية المشاركة المجتمعية من خلال برامج خدمة المجتمع وتقديم دورات متخصصة بالتعاون مع عمادة التعليم الموازي والمستمر وكذلك المشاركة في المؤتمرات والندوات وغيرها. اللقاء استعرض أبرز المشاريع التي يتم العمل فيها حاليا، والتشغيل والصيانة والإسكان، كما تمت مشاهدة عروض عن المشاريع الجامعية والتصور المستقبلي لمخطط المدينة الجامعية والمستشفى الجامعي.
