يترقب 205 آلاف معلم ومعلمة بعد غد الثلاثاء الثالث والعشرين من ربيع الأول حكم مظالم جدة، وذلك فيما تبقى من مطالبهم الحقوقية المتمثلة في الدرجات الوظيفية المستحقة واحتساب سنوات البند105 والفروقات المالية للسنوات الماضية ، حيث تعد هذه الجلسة رقم واحد بعد أن أعادت المحكمة الإدارية الاستئنافية بالرياض ملف القضية من جديد إلى المحكمة الإدارية بمنطقة مكةالمكرمة في التاسع عشر من محرم الماضي، والذي تضمن حكماً بنقض الحكم السابق الصادر بحق المعلمين والمعلمات في الثالث عشر من رجب من العام الماضي والمتضمن صرف النظر عن القضية . وأوضحت لجنة متابعة قضية المستويات بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة أن المعلمين والمعلمات يترقبون حكماً يصب في مصلحتهم وينهي معاناتهم ويحقق آمالهم ، مشيرة إلى ثقتها بالقضاء السعودي وبنزاهته ، مؤكدة أن منح وزارة التربية لبعض معلمي دفعة 1416 ه درجاتهم الوظيفية المستحقة فتح لما تبقى من دفعة 1416 وجميع الدفعات من المعلمين والمعلمات أبواباً كبيرة للتفاؤل وتحقيق مطالبهم أسوة بزملائهم من الدفعة 1416 ه . من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة ل"الرياض" أن هناك 29 ضرراً لحق ب 28 دفعة من المعلمين والمعلمات بما فيها دفعات أعوام 17 و 18 و 19 وذلك جراء تعديل المستويات وفق المادة 18 / أ حيث تمثلت تلك الأضرار في الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي رواتب أكثر من 16 دفعة من المعلمين والمعلمات ، إضافة إلى هدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105 ، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105 ، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 ، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات ، وكذلك هدر الدرجة الإضافية المستحقة لمديري المدارس بعد حصولهم على دورات المديرين ، وأضافت اللجنة أن ضرر المادة 18/ أ شكل نسبة 98 % من إجمالي الأضرار التي لحقت بالمعلمين والمعلمات ، أما ضرر تباين الدرجات الوظيفية فشكل نسبة 60 % ، وضرر تفوق رواتب غير التربوي على التربوي بلغ 30 بالمائة ، في حين أن ضرر تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 شكل نسبة 90 % وعللت اللجنة ارتفاع نسبة الضرر هنا إلى كثرة أعداد المتضررات من جهة وعدم احتساب سنوات البند 105 كخدمة وظيفية لهن من جهة أخرى ، وشكل ضرر عدم احتساب دورات مديري المدارس نسبة 10 % ، مؤكدة أنه ومن خلال حجم الأضرار التي لحقت ب 205 آلاف معلم ومعلمة وفق النسب المعلنة فإن نسبة الأضرار الوظيفية التي لحقت بهم بلغت نسبة 99 % بعد أن استثنيت دفعتا عامي 29 و 30 وجزء من دفعة 16 . يذكر أن قضية المستويات انطلقت من منتدى معلمي ومعلمات المملكة في شهر ذي القعدة عام 1428 ه ودخلت أروقة ديوان مظالم جدة في يوم 21 جمادى الأولى عام 1429 ه ، وتضمنت 293 جلسة قضائية ، وأكثر من 89 لائحة دعوى وما يزيد على 180 مذكرة جوابية، وتم تأجيلها 8 مرات ، كما تضمنت ما يزيد على 25 لائحة اعتراضية طالب فيها المعلمون والمعلمات بوضعهم على مستوياتهم المستحقة وفق لائحة الوظائف التعليمية في وزارة الخدمة المدنية، وكذلك احتساب الفروقات المالية منذ تاريخ تعيينهم واحتساب سنوات الخدمة التي قضوها على البند 105 مع وضعهم على الدرجات الوظيفية المستحقة وفق سلم الرواتب الوظيفية المعتمدة من مجلس الوزراء .
