حفل تكريم طلاب وطالبات مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بالمنطقة    طائرات "درون" في ضبط مخالفات المباني    أمريكا: العودة لرفع الفائدة.. سيناريو محتمل    «الضريبة علينا» على مدى شهر كامل في جدة    رونالدو.. الهداف «التاريخي» للدوري    وزير الحرس الوطني يرأس اجتماع مجلس أمراء الأفواج    «الشورى» يطالب «حقوق الإنسان» بالإسراع في تنفيذ خطتها الإستراتيجية    الأمن العام: لا حج بتأشيرة الزيارة    أمير تبوك يطلع على استعدادات جائزة التفوق العلمي والتميز    5 أعراض يمكن أن تكون مؤشرات لمرض السرطان    تحذير لدون ال18: القهوة ومشروبات الطاقة تؤثر على أدمغتكم    هذه الألوان جاذبة للبعوض.. تجنبها في ملابسك    إعادة انتخاب المملكة لمنصب نائب رئيس مجلس محافظي مجلس البحوث العالمي    الإسراع في بناء المجتمع الصيني العربي للمستقبل المشترك نحو العصر الجديد    تتويج الفائزين بجوائز التصوير البيئي    القيادة تهنئ رئيسي أذربيجان وإثيوبيا    اكتمال وصول ملاكمي نزالات "5VS5" إلى الرياض    القادسية يُتوّج بدوري يلو .. ويعود لدوري روشن    كلية القيادة والأركان للقوات المسلحة.. ريادة في التأهيل والتطوير    70 مليار دولار حجم سوق مستحضرات التجميل والعناية الشخصية الحلال    سعود بن نايف: الذكاء الاصطناعي قادم ونعول على المؤسسات التعليمية مواكبة التطور    الملك يرأس جلسة مجلس الوزراء ويشكر أبناءه وبناته شعب المملكة على مشاعرهم الكريمة ودعواتهم الطيبة    أمير الرياض ينوه بجهود "خيرات"    «أمانة الشرقية» تنفذ 3700 جولة رقابية على المنشآت الغذائية والتجارية    «مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية»: بلوغ نسبة مبادرات رؤية 2030 المكتملة والتي تسير على المسار الصحيح 87%    هيئة تنظيم الإعلام: جاهزون لخدمة الإعلاميين في موسم الحج    «جائزة المدينة المنورة» تستعرض تجارب الجهات والأفراد الفائزين    مجمع إرادة بالرياض يحتفل بيوم التمريض العالمي اليوم    مكتب تواصل المتحدثين الرسميين!    هؤلاء ممثلون حقيقيون    أمير المدينة يستقبل السديس ويتفقد الميقات    الهلال الاحمر يكمل استعداداته لخدمة ضيوف الرحمن    المملكة تدين مواصلة «الاحتلال» مجازر الإبادة بحق الفلسطينيين    رفح تحت القصف.. إبادة بلا هوادة    مؤتمر بروكسل وجمود الملف السوري    وزير الحرس الوطني يرأس الاجتماع الثاني لمجلس أمراء الأفواج للعام 1445ه    وزارة البيئة والمياه والزراعة.. إلى أين؟    أسرة الحكمي تتلقى التعازي في محمد    بطاقات نسك    إرتباط الفقر بمعدل الجريمة    تواجد كبير ل" روشن" في يورو2024    في نهائي دوري المؤتمر الأوروبي.. أولمبياكوس يتسلح بعامل الأرض أمام فيورنتينا    العروبة.. فخر الجوف لدوري روشن    أخضر الصم يشارك في النسخة الثانية من البطولة العالمية لكرة القدم للصالات    الحسيني وحصاد السنين في الصحافة والتربية    اختتام معرض جائزة أهالي جدة للمعلم المتميز    مثمنًا مواقفها ومبادراتها لتعزيز التضامن.. «البرلماني العربي» يشيد بدعم المملكة لقضايا الأمة    أمريكي يعثر على جسم فضائي في منزله    «أوريو».. دب برّي يسرق الحلويات    القارة الأفريقية تحتفل بالذكرى ال 61 ليوم إفريقيا    ولاء وتلاحم    شاشات عرض تعزز التوعية الصحية للحجاج    دعاهم للتوقف عن استخدام "العدسات".. استشاري للحجاج: احفظوا «قطرات العيون» بعيداً عن حرارة الطقس    عبدالعزيز بن سعود يلتقي القيادات الأمنية في نجران    سلمان بن سلطان: رعاية الحرمين أعظم اهتمامات الدولة    ملك ماليزيا: السعودية متميزة وفريدة في خدمة ضيوف الرحمن    إخلاص وتميز    القيادة تعزي حاكم عام بابوا غينيا الجديدة في ضحايا الانزلاق الترابي بإنغا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية : تطبيق الاختبارات التحريرية في الابتدائية خلال الفصل الثاني
نشر في الأولى يوم 24 - 02 - 2014

أكدت وزارة التربية والتعليم أنه سيتم تطبيق الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية ابتداء من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1434-1435ه، كاشفة عن آلية تطبيق الاختبارات التحريرية على جميع طلاب المرحلة الابتدائية من قبل معلمي المواد في جميع الصفوف من الصف الثاني الابتدائي إلى الصف السادس الابتدائي.
وأشارت إلى أن الاختبارات التحريرية تجرى في جميع المواد الدراسية المقررة ماعدا مادة القرآن الكريم ومادة التربية البدنية ومادة التربية الفنية فيتم تقويمها من خلال أدوات التقويم الأخرى، وعلى كل معلم إجراء الاختبارات التحريرية في جميع مواد التدريس المسندة له بما لا يقل عن ثلاثة اختبارات تحريرية في الفصل الدراسي الواحد أحدها في نهاية الفصل الدراسي وترصد نتائجها ضمن شواهد اتقان الطالب للمهارات التي تمت دراستها. ويتم تنفيذ الاختبارات التحريرية وفقًا لطبيعة المهارات مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى بما يتناسب مع طبيعة كل مادة، وعلى إدارة المدرسة تنفيذ الاختبارات التحريرية في تواريخ محددة ومبلغة لأولياء الأمور. وقالت إنه على المعلم بناء أسئلة الاختبار بما يتوافق مع المهارات المراد تقويم مستوى أداء الطالب فيها مع توظيف أدوات القياس الأخرى حسب طبيعة المادة وعلى إدارة المدرسة إعداد كشوفات لرصد نتائج الاختبارات التحريرية وتزويد المعلمين بها وعلى كل معلم رصد نتائج الاختبارات في الكشوف المخصصة والعمل على دراستها وتحليلها ووضع البرامج العلاجية التعزيزية المناسبة بحسب نتائج الاختبارات، وتقوم إدارة المدرسة باستلام نتائح الاختبارات وكشوف الرصد وحفظها للرجوع لها عند الحاجة.
ويتم في نظام نور رصد المهارات التي يلزم متابعتها مع الطلاب خلال نتائج الاختبارات وأدوات التقويم الأخرى، مؤكدة أن على المعلمين وضع شواهد من أداء الاختبارات في ملف إنجاز كل طالب بعد التصحيح وتتولى إدارة المدرسة الإشراف على تطبيق الاختبارات التحريرية ومتابعة نتائجها وآلية رصدها وفق المعمول به في نظام نور وتحليلها ووضع البرامج العلاجية المناسبة. وعلى المشرفين التربويين بزيارات ميدانية للمدارس لمتابعة تطبيق الاختبارات التحريرية وتحليلها وتنفيذ البرامج العلاجية وإعداد تقارير بذلك. من جهة أخرى ذكر الناطق الإعلامي لوزارة التربية والتعليم مبارك العصيمي أن الاختبارات التحريرية ليس عليها درجات وهي تقيس (اجتياز أو عدم اجتياز) الطالب للمهارات المطلوبة، مشيرًا إلى أن الاختبارات التحريرية موجودة في لائحة التقويم المستمر الصادرة عام 1426ه وجاء تعميم الوزارة الآن بتفعليها لتتمكن الوزارة من المتابعة بشكل دقيق.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.