بقلم السيدة / شانون بايبس – المدير في مدرسة ون وورلد العالمية في بالرياض نظرًا لأن التكنولوجيا الرقمية أصبحت منتشرة بشكل متزايد، فمن الأهمية بمكان أن تدمج المدارس بشكل مدروس ومسؤول أدوات تكنولوجيا التعليم في المناهج الدراسية. يمكن للطلاب جني ثمار تعليمية كبيرة من خلال التعرف على تطبيقات ومنصات التعلم المناسبة لأعمارهم. يمكن للتكنولوجيا إضفاء الطابع الشخصي على التعلم. ويتضمن ذلك توفير محتوى وموارد مستهدفة بناءً على احتياجات الطلاب الفردية واهتماماتهم. كما أيضًا يمكن استخدامها لتسهيل التعاون بين الطلاب والمعلمين. علاوة على ذلك، فإنها تعزز مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي من خلال الوسائط التفاعلية وتقنيات التحفيز. بالنسبة للمعلمين، يمكن استخدام التكنولوجيا في تقييمات التعلم الفعالة من خلال تحليلات البيانات، وتتبع تقدم الطلاب جنبًا إلى جنب مع التعليقات في الوقت الفعلي. يمكن أيضًا استخدام تكامل التكنولوجيا لدعم التطوير المهني للمعلمين من خلال الموارد والأدوات عبر الإنترنت لتخطيط الدروس وعرضها وتقديمها. يجب أن تكون المدارس على دراية بالأدوات التكنولوجية المتنوعة المتاحة وكيف يمكن استخدامها في الفصل الدراسي لإطلاق العنان للتعلم الموجه نحو المستقبل لكل من الطلاب والمعلمين. تتضمن بعض الأفكار لدمج التكنولوجيا الرقمية بشكل مسؤول ما يلي: اختر التطبيقات والأنظمة الأساسية المناسبة للعمر: تأكد من تحديد التطبيقات والأنظمة الأساسية المناسبة لعمر طلابك. تأكد من وجود غرض تعليمي واضح لاستخدام التكنولوجيا الرقمية في الفصل الدراسي. راز كيدس، هي منصة تعلم القراءة والكتابة المستخدمة حاليًا في مدرسة ون وورلد العالمية، حيث تساعد في تطوير محو الأمية مما يجعل القراءة سهلة الاستخدام والمشاركة حيث يمكن للطلاب الاستماع إلى الكتب لإتقان الطلاقة النموذجية وقراءة الكتب للممارسة وتسجيل أنفسهم خلال القراءة حتى يتمكن المعلمون من مراقبة التقدم؛ وآي إكس إل ليرنينج لتنمية مهارات الرياضيات والحساب، والتي تُقدم تجربة مبهجة للطلاب مليئة بالمرئيات النابضة بالحياة والأسئلة التفاعلية، مما يجعل التعلم مغامرة. تعليم المواطنة الرقمية وتشجيع الاستخدام المسؤول: ساعد طلابك على فهم كيفية استخدام التكنولوجيا الرقمية بمسؤولية وأمان. يمكن أن يشمل ذلك تعلم كيفية التعامل مع التنمر الإلكتروني والمحتالين عبر الإنترنت والسلامة عبر الإنترنت. شجع الطلاب على استخدام التكنولوجيا بوعي، بحيث يتم احترام الآخرين. يمكّن تعليم المواطنة الرقمية الطلاب من معرفة الاستخدام الصحيح والعادل للتكنولوجيا. ومن المهم تنفيذ اتفاقية استخدام مقبولة بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بحيث يشارك مجتمع المدرسة بأكمله في المواطنة الرقمية المسؤولة. تعزيز التوازن وتهيئة بيئات تعليمية آمنة: شجع الطلاب على إيجاد توازن بين حياتهم الرقمية وغير المتصلة بالإنترنت. من الضروري أيضًا دعم حق جميع أعضاء المجتمع المدرسي في الوصول إلى بيئات تعليمية آمنة وشاملة، بما في ذلك المساحات الرقمية وعبر الإنترنت. وفي مسارها لتصبح مدرسة مدعومة من آبل، يحدد نموذج اتفاقية الاستخدام المقبول لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الخاص بنا في مدرسة ون وورلد العالمية، على سبيل المثال، أدوار ومسؤوليات المدرسة في دعم التعلم الرقمي الآمن، بالإضافة إلى السلوكيات المتوقعة من طلابنا عند استخدام الرقمنة أو المساحات عبر الإنترنت. في السنوات الأخيرة، تسببت القدرة على تحمل التكاليف والتطبيق العملي للتكنولوجيا في زيادة استخدامها في الفصول الدراسية الحديثة. يجب أن يتعرض الطلاب للتدريس الذي يركز على المستقبل، لا سيما في مدرسة دولية، ويجب أن يتمتعوا بإمكانية الوصول إلى أدوات التكنولوجيا المناسبة والفهم الأساسي لاستخدامهم الواعي.
