سعود بن بندر يستقبل الرئيس التنفيذي لجمعية بناء ورئيس وأعضاء نادي القادسية    الفضلي: المنتدى العربي للبيئة يؤسس منصة حوار لتوحيد الرؤى تجاه القضايا البيئية    كلاوديا تصبح أول سيدة تتولى رئاسة المكسيك    السيسي يكلف رئيس الوزراء بتشكيل حكومة جديدة    فيصل بن فرحان يلتقي وزير خارجية دولة الكويت    سفير المملكة لدى الأردن يودع قافلة حجاج بيت الله الحرام    أمير الرياض يستقبل الأمين العام لجائزة الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز للتميز والإبداع    «التجارة» تُشهّر بمواطن ومقيم ارتكبا جريمة التستر في تجارة الديكورات    مفتي عام المملكة ونائبه للشؤون التنفيذية يستقبلان رئيس جمعية إحسان لحفظ النعمة بمنطقة جازان    أمير عسير يفتتح المقر الجديد لإدارة رعاية أسر الشهداء، بديوان إمارة المنطقة    نتنياهو يناقض بايدن: «الصفقة» لا تشمل وقف الحرب    بدء اكتتاب الأفراد في 154.5 مليون سهم بأرامكو    تمارين خاصة للغنام ويحيى في معسكر الأخضر    عرض قوي من النصر لضم كاسيميرو    "تعليم الرياض" تنهي الاستعداد لاختبارات الفصل الدراسي الثالث    أسعار النفط تتراجع    هيئة العقار : تراخيص جديدة للبيع على الخارطة تقدر قيمتها السوقية ب 6 مليارات ريال    أمير تبوك يقف على الجهود المبذولة لخدمة ضيوف الرحمن بمنفذ حالة عمار.. الأربعاء    طلائع حجاج إيطاليا تصل مكة المكرمة    فرصة لهطول أمطار على جازان وعسير والباحة ومكة    بناءً على ما رفعه سمو ولي العهد خادم الحرمين يوجه بإطلاق اسم الأمير بدر بن عبدالمحسن على أحد طرق الرياض    "أكنان3" إبداع بالفن التشكيلي السعودي    33 ألف منشأة تحت المراقبة استعدادًا للحج    الصمعاني: دعم ولي العهد مسؤولية لتحقيق التطلعات العدلية    جامعة "المؤسس" تعرض أزياء لذوات الإعاقة السمعية    أمير تبوك يعتمد الفائزين بجائزة المزرعة النموذجية    الطائرة ال51 السعودية تصل العريش لإغاثة الشعب الفلسطيني    السفير بن زقر: علاقاتنا مع اليابان استثنائية والسنوات القادمة أكثر أهمية    محمد صالح القرق.. عاشق الخيّام والمترجم الأدق لرباعياته    «التعليم» تتجه للتوسع في مشاركة القطاع غير الربحي    دموع «رونالدو» و«الهلال» يشغلان صحف العالم    انضمام المملكة لمبادرة الابتكار الزراعي للمناخ يسرِّع الاستثمارات ونظم الغذاء الذكية    عبور سهل وميسور للحجاج من منفذي حالة عمار وجديدة عرعر    نوبة «سعال» كسرت فخذه.. والسبب «الغازيات»    في بطولة غرب آسيا لألعاب القوى بالبصرة .. 14 ميدالية للمنتخب السعودي    زلزال بقوة 5,9 درجات يضرب وسط اليابان    سائقو الدبَّابات المخصّصة لنقل الأطعمة    ماذا نعرف عن الصين؟!    الاحتلال يدمر 50 ألف وحدة سكنية شمال غزة    الاتحاد بطل.. أخذوه وبعثروه    المملكة تستضيف بطولة العالم للراليات تحت مسمى "رالي السعودية 2025"    الكعبي.. الهداف وأفضل لاعب في" كونفرنس ليغ"    مزايا جديدة لواجهة «ثريدز»    هذا ما نحن عليه    هنأ رئيس مؤسسة الري.. أمير الشرقية يدشن كلية البترجي الطبية    نقل تحيات القيادة وأشاد بالجهود الأمنية.. الأمير عبدالعزيز بن سعود يدشن مشروعات «الداخلية» في عسير    "كدانة" تعلن عن توفر عدد من الوحدات التأجيرية للأسر المنتجة خلال موسم الحج    ..و يرعى حفل تخريج متدربي ومتدربات الكليات التقنية    حجب النتائج بين ضرر المدارس وحماس الأهالي    توبة حَجاج العجمي !    بدء تطبيق عقوبة مخالفي أنظمة وتعليمات الحج    تقرير يكشف.. ملابس وإكسسوارات «شي إن» سامة ومسرطنة    أمير نجران يشيد بالتطور الصحي    نمشي معاك    11 مليون مشاهدة و40 جهة شريكة لمبادرة أوزن حياتك    الهلال الاحمر بمنطقة الباحة يشارك في التجمع الصحي لمكافحة التدخين    توافد حجاج الأردن وفلسطين والعراق    جامعة بيشة تحتفل بتخريج الدفعة العاشرة من طلابها    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



3 أسباب أخرت الجلسة ل60 يوماً ... تأجيل «توافقي» بين محامي «قضية المستويات» وممثل «التربية»
نشر في عاجل يوم 18 - 03 - 2009

أجل فرع ديوان المظالم في المنطقة الشرقية، النظر في قضية مستويات معلمي المنطقة ومعلماتها، التي رفعوها على وزارة التربية والتعليم، لأكثر من 60 يوماً، بعد أن كان مقرراً الدخول في تفاصيل لوائح الادعاء أمس. وأوضح محامي المعلمين والمعلمات عبدالله الغامدي، ل«الحياة»، أن «الجلسة الثالثة حددت في 24 آذار (مايو) المقبل، لثلاثة أسباب، أولها: أن هناك مؤشرات تدل على أن الوزارة تتجه إلى حل القضية، وبخاصة بعد تصريح وزير التربية والتعليم، الذي أكد فيها أنه سينتظر مئة يوم قبل أن يصرح في القضايا التعليمية، بما فيها المستويات المستحقة للمعلمين والمعلمات. أما الثاني فهو تلقي الديوان خلال الأيام الماضية، طلبات عدة لمُدعين جُدد من المعلمين، الذين انضموا إلى السابقين في القضية المنظورة أمام ديوان المظالم، ولم أتمكن بعد من استلام خطابات التوكيل. والثالث أن ممثل وزارة التربية طلب مُهلة للرد على المذكرة التي قدمتها إلى القاضي».
وأشار الغامدي، إلى أن المذكرة التي رفعها باسم موكليه تتضمن «طلب الفروقات المالية عن سنوات الخدمة الماضية، والدرجة المستحقة، وتوضيح آلية التحسين التي أعلنت عنها أخيراً، الوزارة». وتعد هذه الجلسة الثانية بعد أن عقد ديوان المظالم جلسة في كانون الثاني (يناير) الماضي، للنظر في القضية. إلا أن القاضي أرجأ النظر فيها، إلى حين اكتمال أعمال اللجنة الوزارية، التي أمر الملك باستحداثها لحل مشكلة مستويات المعلمين والمعلمات.
وتفاجأ المعلمون بآلية تعديل مستوياتهم بعد تحوير وظائفهم إلى اقرب راتب، ما دفعهم إلى العودة مجدداً إلى القضاء. ووكّل عدد من المعلمين والمعلمات في المنطقة، محامياً للترافع عنهم أمام القضاء، ضد وزارتهم، مطالبين بأن «يُعاد تعيينهم على المستوى الخامس، ويتم منحهم الدرجة الموازية لسنوات خدمتهم، والفروقات المالية للسنوات الماضية، واحتساب سنوات خدمة المُعينين على بند 105». وبتزامن النظر في قضية معلمي الشرقية، مع نظر ديوان المظالم في جدة قضية زملائهم في الغربية، إذ حددت المحكمة الإدارية يوم 26 و27 من شهر آذار (مارس)الجاري، موعداً لاستئنافها، بعد تقدم محامي المعلمين والمعلمات في الغربية أحمد المالكي، بخطاب يطلب فيه استئناف القضية، التي أوقف القاضي النظر فيها، إثر توجيه خادم الحرمين الشريفين في أيلول (سبتمبر) الماضي، بتشكيل لجنة وزارية سداسية للنظر في القضية
الله يجيب اللي فيه خير
الله المستعان الله المستعان الله المستعان ..................
نتمنى من جميع المعلمين والمعلمات عدم السكوت والتوجه لديوان المظالم للمطالبة بحقوقنا قبل ان تاكلها الذين لايخافون الله
وزيرنا رجل ويعمل بصمت و بقوة
بس ياليت يطلع ويطمن المعلمين بانه خلفهم ومع قضيتهم الام
وياليت يكون الحل على يد الامير
لما عرفت به الاسرة الحاكمة من حبها لابنائها
ردد:
يا ليل ما أطولك
جهود انشاء الله ماتجي بالفشل
((اللهم أنت أحق من ذكر ,وأحق من عبد , وانصر من ابتغى , و ارأف من ملك , و أجود من سئل , و أوسع من أعطى , أنت الملك لا شريك لك , والفرد لا تهلك , كل شيء هالك ألا وجهك , لن تطاع ألا بأذنك , ولن تعصى ألا بعلمك , تطاع فتشكر , وتعصى فتغفر , اقرب شهيد , وأدنى حفيظ , حولت دون الثغور , و أخذت بالنواصي , وكتبت الآثار , ونسخت الآجال ,القلوب لك مفضية ,والسر عندك علانية , الحلال ما أحللت , والحرام ما حرمت , والدين ما شرعت والأمر ما قضيت , الخلق خلقك , والعبد عبدك , أنت الله الرءوف الرحيم أسألك بنور وجهك الذي أشرقت له السماوات والأرض , كل حق هو لك , وبحق السائلين عليك أن تقبلني العشية وان تجيرني من النار برحمتك)). } ثم تدعو بما شئت يستجيب الله لك إن شاء الله {
اللهم اني اسألك المستوى الخامس والدرجة المستحقة والفروقات
الله يعين ،،،،،،،،،،، طالت وشمخت وسمجت,,,,,,,,,,,,,,,,,,
احبتي المعلمين من مقر اقامتي موفدا\" الى دوله عربيه ومن واقع متابعتي لما يجري اقول وبالله التوفيق
ان لوزاره التربيه جهود قويه وعقول مدبره ورجال يقفون خلف كل كبيره وصغيره ولا يكاد امر يقلق المعلم الا ولهم كلمه فيه
بما لا يخفي على احد ينتمى الي هاذه الوزاره حتي لو كان حديث التعيين ان هذه الوزاره هي بيت وملجاء القطط السمينه فالسرق والنهب لا احد يحاسب عليه حيث انها وزاره ضخمه وميزانيه اضخم فلا رقيب ولا حسيب
اما بالنسبه للفروقات من منبري هذا اقول مستحيل الا في حاله واحده اذا بعث الله لكم رجل يتقي الله وهذا ما نرجوه
واما بالنسبه للدرجه فهي اقل الحقوق وقد ساومكم بها
ساموكم بها لان الفروقات قد اوكلت وترك موضوع الدرجه المستحقه للموضفين الطفارى اذا صح التعبير واعطي الضوء الاخضر لهم ان قدرتهم تسرقونهم حلال عليكم واذا ما قدرتهم الشكوي لله عطوهم ويعوضكم الله خير عينوا مدرسين وهميين واسرقوا رواتبهم
همسه
ملللك الانسانيه حبيب الشعب انضر الي مربي اجيالك يمتهنون وانت لا ترضى عليهم
هذه المهانه
انشري يا صحيفه الحريه
للاسف
ديوان المظالم لا ينقض قرار سامي
تحياتي لمن دمر حياتي
و تحياتي للحرامي
يا جماعة الخير أنتم لا تتعففون من الخير إلى جاكم وخلو وزارتنا تحطنا على الخامس وبعدين لكل حادث حديث
بالعربي الفصيح لا تتأملون كثيرا في المستويات
وووووووووووووووووووووووووووووووووو
عليكم الالتزام بالصمت وتادية عملكم على أكمل وجهه قبل ماأكلم آل مفرح
|× |×
سلطان الشعيلي
السلام عليكم ورحمة الله
يقال من تدخل فيما لايعنيه لقيي ما لايرضيه
انت وقعت في أخطاء إملائيه شنيعه
لايقع فيها طالب عندي بالمتوسطه وأكاد اجزم انه حتى بالابتدائيه
لاتتكلم في امر كبير واكبرمن حجمك
وايضا اود ان اقول ان كنت معلما والادهى والامر انك تقول انك مبتعث!!!!
فأنت أول واحد تكون الدرجه والفروقات حرام فيه وخساره على الوزاره
من مدة طويلة وبطريقة يومية ومملة...
نقرأ ونسمع ونشاهد عبر كل وسائل الإعلام مطالبة المعلمين والمعلمات بزيادة الرواتب وتحسين المستويات ودفع الفروقات .
وهنا لي تساؤل:
1: مادام أن المعلمين والمعلمات مربين أجيال ويعرفون الحق ويوجهون إليه ويعلمونه.
وهم من المفترض أن يكونوا قدوة في إحقاق الحق .
.
وتساؤلي هو:
.
من الأحق بمراعاة الظروف وإعطاء الحق . ؟.
.
هل هم كمعلمين ومعلمات من الموظفين على رأس العمل ؟
.
أم آلاف المنتظرين سنوات للتوظيف من الشباب والشابات وهم يحملون أعلى الشهادات ومازالوا يتعذبون بسبب حقد وحسد ومحسوبية وواسطة ديوان الخدمة المدنية وموظفي فروعه بمدن ومحافظات المملكة ..؟؟؟
.
..
أعتقد أن الحق والعدل يقول الذي لم يتوظف ولا يأخذ شيء وهو مستحق التوظيف أحق بمراعاة الظروف ممن هم على رأس العمل ويستلمون آلاف الريالات ومن باب الطمع يريدون زيادة رواتب وتحسين مستويات ودفع فروقات وبدلات .
.
الحق أحق أن يتبع.
.
وبمجرد سؤال الديوان وفروعه عن ملايين المنتظرين للتوظيف من الجنسين ومن سنين تقنع كل من في قلبه ذرة من إيثار أو قناعه.
.
وباالإطلاع على منتدى المرشحات وطالبات التوظيف تعرف المعاناة .
.
وبمجرد السؤال عن تدافع الآلاف من الشباب والشابات على التقديم على وظيفة يعلن عنها تقنع هؤلاء الطماعين وراغبي الزيادة وأخذ كل شيء دون النظر لمن لهم حق مثلهم وحرموا منه سنوات.
وبمشاهدة شباب يخدمون بمراكز خاصة بمبالغ زهيده وتحت تسلط مدير أجنبي تقنع كل مكابر وطامع وبكاش..
.
المعلمين على ماذا يريدون زيادة رواتبهم عن 10000 آلاف ويريدون تحسين مستوى ودفع فروقات بملايين الريالات.؟؟؟
.
هل هو على إضاعة الأغلبية منهم ). لحق الطلاب والتوجه للفصل بعد دخول الدرس بعشر دقائق وحضور جزء من الدرس ثم الإنقاض كالأسود قبل خروج الدرس بربع ساعة على غرفهم للشرب والأكل والسواليف والنوم .
.
أم هل هو على إضاعة إسبوعين من بداية كل فصل ونهايته بالجلوس وعدم الشرح والتذمر من سرعة إنقضاء الإجازة أو تأخر بدايتها .
أم هو على تأخرهم الصباحي وكثرة غيابهم و التحايل على الإجازات بإحضار تقارير طبية وغيرها .
والأغلبية منهم شيبان تفكيرهم بعجزهم وأولادهم ومزارعهم والتقاعد ماله طاري..
أما الطامة الكبرى المعلمات المصونات طالبات زيادة الراتب وتحسين المستوى على ماذا يطلبن زيادة؟؟
.
تجد الأغلبية منهن عجز
بلغن من العمر عتيا
ولهن حفيدات والتقاعد ماله طاري
.
أما إجازاتهن فحدث ولا حرج .
.
غيا ب مستمر وحتى بدون عذر فقط للراحة من عناء ليلة سوداء بعد إحمرارها..
أعقبها تدليك فقس لصقات وغيرها بسبب عوامل تعرية السنين .
.
تناوب غياب وبأعذار مرضها أو مرض أبو العيال
أو مرض حفيدها
أو مرض عنوستها .
خروج منتصف الدوام . خاصة إن كانت العلاقة متوثقة مع المديرة .
ونصف الوقت بالسواليف وأكل الكراث وحجر الطالبات كالبهائم في الصالات والأحواش .
.
فهل هؤلاء المعلمين والمعلمات اللي ما يعطون ولا 30/ مما هو مطلوب منهم ؟
أحق بمراعاة الظروف من آلاف الشباب والشابات حاملي أعلى الشهادات والمنتظرين التعيين من سنوات بظروف صعبه ومعاناة . ؟؟
الحق والعدل والإنصاف يقول أن المستحقين للتوظيف المنتظرين أحق من هؤلاء الذين لهم سنوات على رأس العمل وأخذوا فرصتهم وطمعهم يدفعهم للإستمرار دون تفكير بالتقاعد أو فتح المجال لغيرهم ممن هم أكثر نشاط وحيوية ورغبة بالعمل والإنتاج ..,,
.
هذا هو الحق أما من يريد المكابرة والطمع والجشع فإنه ينظر لمصلحته فقط ويريد كل شيء ولا يترك لغيره شيء.
.
اللهم أرنا الحق حقا وإرزقنا إتباعه وأرنا الباطل باطلا وإرزقنا إجتنابه ..
نرجو النشر ياعاجل لأن لنا حق أكبر من حق المعلمين والمعلمات اللي على رأس العمل.
هذه مطالبة في غير وقتها. وفيها إجحاف وضرر
هذا ظلم
وجور
وإهانه..
...
فنحن منتظري التعيين من سنوات شباب وشابات ونعاني البطالة والحاجه
أحق بالتعيين من هؤلاء الطماعين ومن هؤلاء الطماعات اللي على رأٍ العمل من سنوات ويستلموا رواتب بآلاف الريالات .....
..
الحق أحق أن يتبع.
.
لنا حق مثل مالهم .
.
يكفينا تعيين بربع رواتبهم
.
هذا الطمع والجشع من المعلمين والمعلمات اللي لهم سنوات على رأس العمل ياليت مطالبتهم يقابلها جهد وعطاء يوازي 30/ مما يستلمون.
.
المعلمات في أغلب المدارس::
.
تأخر صباحي وإنصراف قبل نهاية لدوام بساعة .
لا تحضير ولا متابعه ولا نشاط و لا بذل أي جهد.
إجازات متنوعه وعديده لاحصر لها..
أمومه زلاقة ومراهقة متأخرة
غياب بسبب الطيحة سدية من سهرة سوداء مع سود الركب .
غياب بسبب شراهة إغراء الشباب بالمسيار وتضييع مستقبلهم..
غياب لنفاس البنت أو الحفيدة وتجهيز مرقوق الحلب والرشاد .
إجازة تجهيز عرس الحفيد أو الحفيدة.
وجع الظهر ووجع الحنوك ومشط القناصيع وحناء الرجلين..
أوجاع سن اليأس
زمزميات شاهي وقهوة.
دق حنك وأكل كرااث .
سواليف مسيار.
إضاعة نصف الدروس بمكالمات جوال مخفضة .
طمع وبخل مدقع..
طلعة الساعة 10من شان مايزعل السايق.
سواليف عن أفضل السائقين النشميين وغيرها من سواليف الكراث وتغطيط الكعك.....
العصر تمشية بالأسواق وشراء سراويل خط البلده وفقس.
وتشبب بالمشي ورزة الظهر المهتري من جرد السنين .
وياويل الوزارة لو تحسم ريال عن غيابها أو يتأخر الراتب ربع ساعة عن موعدة..
.
لأ ويبن مستويات وفروقات وزيادات
أما المعلمين::
.
حضور متأخر وإنصراف قبل نهاية الدوام بربع ساعة.
خروج من المدرسة في كل حصة فراغ
ضرب كبدة.
إضاعة ربع ساعة من بداية الدرس وربع من نهايته.
سواليف عن الطلعات والإٍستراحااات.
سواليف عن المسيار
سواليف عن مواعيد الإجازات.
لاإعداد ولا أنشطة ولا سجل مهارات.
إجازات كاذبه وتقارير من مستوصفات خاصة وبالواسطة.
إٍتخدام الضرب بعنف.
الإعتماد على البيت في تدريس الطلاب.
جلوس دائم على الكرسي.
سواليف بالجوااال أثناء الدرس.
دخول وطلوع من الفصل مثل بساسة الحطب .
الإنطلاق بسرعة البرق لغرفة الإفطار قبل فسحة الإفطار بربع ساعة .
العصر بيع :
خردة بحراج المقاصيص
وبيع دجاج وحمام
وعراجين
ولقاح نخل
وحتى جراااد
.
وغيرها كثير..
.
لاأ ولهم وجه يطلبون زيادات وفروقات وتحسين مستويات..
.
اقول بإسم زملائي المحرومين من التعيين ياسمو وزير التربية ويانوابه.
.
كل الدنيا وظائفها تغير ت .
هناك ملايين فصلوا في دول كثيرة بسبب تغير الظروف والزمن.
وعندنا أيها الطماعون والطماعات تعرفون::
حامل الثانوي كان يدخل الكلية ويتخرج ضابط براتب 15000.
الآن أتعلمون ماذا يتخرج ؟؟
جندي براتب 1200 ريال .
.
وشوفو وظيفة واحده بأي مؤسسة حكومية أو خاصة يتدافع عليها آلاف الشباب والشابات..
.
تريدون كل شيء مع كسلكم وطمعكم وأكل حقوق الطلاب والطالبات
..
ياسمو وزير التربية.
ويانوابه.
وياوزير الخدمة المدنية الذي ظلمنا مع موظفيه سنوات وعيشونا ببطالة وفقر .
وياصالح الحميدي ومن له يد في التعيين ..
.
نحن نطالب بأن تعطونا حقوقنا ونمارس دورنا وهذا لايمكن بزيادة رواتب هؤلاء الطماعين اللي يستلمون آلاف الريالات ونحن لانستلم ريالا واحدا وأصبحنا بحالة لايعلمها إلا الله من الفقر والعوز..
إكنسو هالشيبان والعجز عن العمل وقاعدوهم .
وأعطوهم 30/ من رواتبهم .
وإفتحو المجال لنا وللمتخرجين من بعدنا للإستفادة كما إستفادوا ..
لأن لنا حقوق كما لهم حقوق .
بل حقوقنا أكبر منهم لأننا شباب لازواج ولا بيوت ولا سيارات ولاأملاك..
وهم شيبان وعجز تزوجوا أولادهم ويملكون السيارات والبيوت والأراضي...
ومن الظلم وعدم العدل جلوسنا 12 سنة عاطلين بلا عمل..
وهالطماعين والطماعات يطالبون بمستويات وفروقات وزيادات بلا عطاء ولا جهد ولا إنفاق .
أملنا كبير بالله ثم بسموكم بالنظر في وضعنا المأساوي ..
فنحن في ذمتكم ياسمو الأمير ...
تعبنا ودرسنا وتخرجنا بأعلى الشهادات ولا زلنا نعاني تلاعب ومماطلة ديوان الخدمة والمتنفذين فيه وفي فروعه .
أكرر أننا في ذمتكم ياسمو الأمير .
وقانعين براتب 2000 ريال فقط ونعمل12 ساعة وليس 5 ساعات كما يفعل هؤلاء الطماعين والطماعات اللي على رأس العمل ولن يتركوا لنا فرصة كما أخذوا..
...
وأملنا كبير بالله ثم في سموكم أن تنظروا في وضعنا المتعب نفسيا وجسديا وأٍسريا وقبل ذلك فكريا ..
والله العظيم صرنا ملطشا كل ماجانا قام يشوت فينا
دام انكم تدرون أنه فه اخطاء من زمان ليه ماتفديتوها من الأول وفكيتو نفسكم
وفكيتونا معكم وإلا ماتبون أحد يشاركم بالكعكه الله لايزيدكم أبد
وكل يوم هالصحف مالها إلا هالمستويات والفروقات والدرجه
ترى أزعجتونا واحد يصرح وثاني يوم نفسه ينفي والله قمة المصخره
خلاص سكرو هالملف هذا مانبي لا فروق ولا درجة ولا نبي شيء منكم
كل شيء عند وجه ربكم بكره تحصلونها يوم ماتنفع فيه كنوز الدنيا كلها
الاخ اللي منتظر التعيين !!
في مثل يقول : كلٍ يرى الناس بعين طبعه !!
وبما أنك تنظر التعيين .. فأنت لست معلم ..
فتكون هذه الصفات قد رأيتها في احد المقربين منك .. قد تكون هي صفات أبيك يوم كان معلما .. او من صفات امك .. او من صفات ااحد اخوتك .. عندما كانو معلمين .
عموما .. عزيزي .. لايشترط ما تراه في محيطك أن يكون هو عين الواقع ..
فقط اخلع النظارة السوداء عن عينيك ..ربما ترى بشكل افضل ...
تحياتي
بالله عليكم ما في هالبلد إلا المعلمين والمعلمات حتى أنهم يرافعون وزارة التربية والتعليم لدى ديوان المظالم ويطالبون برفع الرواتب لأنهم ضامنين الوظائف وإلا لو أنهم مثل بعض الناس كان يطالبون بالوظيفة ولو أنها دون المستوى بالله عليكم بدون أنانية كثير من الخريجين والخريجات صار لهم سنين يطرقون الأبواب في القطاع العام والقطاع الخاص ولم يجدوا فرصة لا مدنية ولا عسكرية والقطاع الخاص يفرض رواتب لا تغطي فاتورة جوال ومصروف جيب والبعض منكم يتضجر من راتب خمسة آلاف ريال إن لم تكن أكثر الحقيقة ما جربت حتى الآن ألا تنظرون لوظائف الأمن العام التي أعلنت قبل أيام الجامعيين وكيل رقيب والدبلوم عريف وزمان الثانوية كلية عسكرية , قارن الرواتب مع المعلمين المتضجرين والمهام التي يؤديها كل منهم , أنا لست حاسد في هذا المقام ولكن أنظر للأمور التي من حولنا بمنظار العقل والسواسية وفي الحديث حب لأخيك ما تحب لنفسك , وأرجعوا لأخوانكم الآخرين الذين لم تمكنهم ظروفهم من تكملة دراساتهم فمنهم من حصل على الثانوية منهم من لم يحصل أليسوا بحاجة إلى وظائف , لونظر كل واحد منكم إلى من حوله لوجد أبن أو أخ أو ابن أخ أو ابن عم من هؤلاء 0 ولا ننسى أن التقدم للوظيفة ليس إلزامياً على الشخص إنما برغبته ويعرف تماماً أنه تقدم لمسمى الوظيفة وباشر مهام عملها بقناعة تامة بالراتب المحدد حسب المستوى 0 والله يكون في عون معلمي زمان , فعلى هذا المنوال المفروض يطالبون بالفروقات 0


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.