حققت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالقصيم حضوراً فاعلاً وقوياً بإعلان حصول أحد طلابها على أحد المراكز العشرة الأولى في الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات Timss والقراءة pirls التي تشرف عليها المنظمة العالمية لتقييم الانجاز التربوي (IEA) ومقرها امستردام في دولة هولندا،وشارك فيها أكثر من 56مدرسة وما يزيد على 4500 طالب وطالبة، و 24 إدارة تعليمية على مستوى المملكة. جاء ذلك خلال اللقاء التنشيطي للاختبارات الدولية،الذي أقيم بفندق ( هوليدي إن ) بمدينة الرياض، برعاية معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن معمر،وبحضور وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي،ومدير عام المناهج في الوزارة، المنسق الوطني للاختبارات الدولية في المملكة الدكتور صالح الشايع،وعدد من مدراء التربية والتعليم،والمختصين والمهتمين ببرامج الاختبارات الدولية في عدد من جامعات المملكة. وقد بارك مدير عام التربية والتعليم للبنين بالقصيم الأستاذ فهد الأحمد حصول الطالب محمد ضرار حسن العثمان في الصف الرابع الابتدائي بمدرسة القاضي بن أبي يعلى ببريدة، على هذا المركز وتحقيقه لتلك النتيجة المشرفة،مثمناً جهود ولي الأمر بمتابعته المستمرة التي أثمرت تفوق ابنه وتميزه، بالإضافة إلى تعزيزه للشراكة الفاعلة ما بين المنزل والمدرسة. كما أثنى المدير العام على ما بذله القائمون على البرنامج في إدارة تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي،وللجنة الإدارية المشكلة للاستعداد المبكر للاختبارات الدولية على ما قدموه من تنظيم وتدريب،نتج عنه تحقيق النجاح على مستوى المنطقة،من خلال الاستغلال الأمثل للمعطيات المتاحة،ليضيفوا النجاحات التي من خلالها أصبحوا واجهة رئيسية تشرف بها الإدارة العامة. مدير إدارة تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي، المشرف المنسق للاختبارات الدولية بالقصيم الأستاذ خالد بن محمد العضيب شكر المدير العام على دعمه المتواصل للإدارة،وسعيه المستمر لتحقيق متطلبات النجاح والتميز،من أجل التمثيل المشرف الذي يعكس العمل المنظم المدروس لكافة أقسام الإدارة العامة ،مبيناً أن تحقيق أحد طلاب الإدارة العامة لهذا المركز المتقدم في الاختبار التجريبي للاختبارات الدولية، أعطى مؤشراً فاعلاً على ما تقوم به الإدارة المعنية بتنظيم وتفعيل برامج الاختبارات الدولية في الإدارة العامة،قبل خوض الاختبارات الحقيقية عام 2011م مشيراً أن هذه الاختبارات تشترك فيها عدة دول من جميع أنحاء العالم،للمقارنة بين تحصيل طلابها مع المعدل العالمي أو الإقليمي،وكذلك تحليل النتائج لدراسة العلاقة بين التحصيل والعوامل المؤثرة فيه،وذلك بهدف تحسين تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم TIMSS والقراءة PIRLS للتلاميذ حول العالم،من خلال اختيار عينات عشوائية من طلبة الصفين الرابع الابتدائي ،والثاني متوسط. وذكر العضيب أن الأهداف الرئيسية التي تتركز عليها مشاركة المملكة في هذه الاختبارات تتمثل في : مراجعة ومقارنة مناهجنا مع مناهج الدول الأخرى،وإكساب الطلاب المهارات الرياضية والعلمية التي تعتمد أسلوب التفكير والتحليل،بالإضافة إلى تنويع طرق التدريس،بما يساعد على تنمية المهارات،كذلك تعليم المعلم على صياغة أسئلة تتمحور حول جعل المعلومة منطلقا للوصول إلى الحل الصحيح نبارك للطالب / محمد العثمان ونبارك لأسرته التي ربته وساعدته على التحصيل .. أ
